万家星城幼儿园市普教课题开题报道

2019年5月23日下午，杭州市普教教研课题《趣•玩•慧•美——幼儿美术工作坊自主性学习环境的设计与实践》课题开题论证会在杭州市万家星城幼儿园会议室成功召开。莅临本次课题开题报告会的专家及领导有杭州市基础教育研究室李燕和下城区教师教育学院陈锋院长，对课题进行了指导。

首先，专家们对幼儿园的“玩美馆”环境进行了参观，接着进行了课题论证会，由课题主持人从课题问题的提出、课题的概念界定、研究目标、研究内容、研究方法和步骤、预期成果、课题开展保障以及目前存在的问题对本课题进行了详细的阐述。专家们对本课题进行了高度评价，并对如何做好课题，从不同角度对课题研究作了技术上的指导和建议，提出了许多宝贵的建议和意见，李老师首先肯定了幼儿园的课题研究的价值，环境对于幼儿的成长价值确实有很大的帮助，同时也提出先要理清主课题和子课题的关系，不能割裂，同时对于环境评价需要将幼儿活动情况和教师的情况进行融合，而不是独立分开的，环境的调整一定是在观察孩子的基础之上进行调整的。陈院则是从蒙台梭利的教育观角度出发，和老师们进行了一个探讨：从蒙台梭利出来的孩子到高中都会有一定的影响，也希望我们在课题过程中有一定的突破，第一方是动作和认知的研究，第二方面是自主选择的权力，当然是在合理限制下的自由选择。第三方面是兴趣和需要，需要有一定的学具的支持。第四方面是内在驱动力的培养，第五方面是同伴的学习等等，当然这些方面老师可以有选择性的进行研究。专家的高屋建瓴、深入浅出的指导意见，令参会的老师们们深感获益匪浅、收获颇丰！课题组成员纷纷表示对此课题充满信心，将既要仰望星空，又要踏实地对课题进行研究。

本次论证会气氛热烈，效果显著，课题组成员对研究的课题有了更深层次的认识，更加明晰课题实施的意义和操作方法。我们相信在专家的引领下，在全体课题组老师的共同努力下，《趣•玩•慧•美——幼儿美术工作坊自主性学习环境的设计与实践》课题的研究一定会取得圆满成功!