头脑风暴，花开朵朵

幼儿游戏行为往往是他们真实需求的体现，他们的想法、做法甚至是矛盾冲突点也是我们不断丰富、调整游戏内容、推进游戏发展的重要来源。因此，游戏的观察与解读就变得尤为重要。在临近期末的忙碌季节，贾幼塘河园区的老师们依旧对自身高标准严要求，展开了幼儿自主性游戏的观察与解读的研修活动。在活动中，教师们群策群力，从多角度分析案例，在头脑风暴中开出朵朵智慧的花儿。

研修开始，大教组长沈老师先就自主性游戏观察目标进行了梳理，让老师们更明确的了解观察的目标。带着坚强的理论支撑，教师们进行了经典游戏案例视频观摩。教师们沉浸在幼儿有趣的游戏中，教研氛围轻松愉悦。

一段经典视频后，教师们在轻松的氛围中自由组队，进行头脑风暴，各抒己见。年轻老师们在讨论中勇于担当，积极发言。各个队伍发挥特长，在有限的纸张上记录下自己队伍的所思所想，并与前排进行了分组分享交流。

头脑风暴，群策群力

分享交流，花开朵朵

此次的研修活动从方法梳理——视频观摩——头脑风暴——分享交流层层递进，有理论的支撑，也有现场的思考。在老师们的头脑风暴中，一朵朵智慧的鲜花绽放出来，老师们对自主性游戏有了更进一步的解读能力。

游戏不止，教研不停，有着这份潜心专研的精神，相信贾幼的老师们在观察、分析、指导幼儿游戏的能力上会有更进一步的提升，而最终让孩子们更受益。