会画竹子的外公来啦 笔墨间现冬竹

11月25日在京都实验幼托园大七班教室内，远远的听到孩子们的议论“老师我们今天要干嘛呀？是用毛笔画画吗？哇，我好想画呀？”原来今天小朋友和郑星一外公一起学习笔墨画。

这是孩子们第一次尝试用毛笔作画，在外公把准备工作做好后，孩子们都有点按捺不住，不停的提着问题：为什么颜料都是黑色呢？纸下面垫的是什么呢？你是艺术家吗……面对孩子们的问题“外公”都一一的为我们解答。

和小朋友互动完就进入画冬竹的学习中了。竹子是一节一节的，在画竹竿的过程中画上去要断开来，像这样，“外公”示范了起来，孩子们的小眼睛紧紧的盯牢黑板，叶子是长在哪里的呀？有的说是竹顶上，有的说是竹节上?孩子们，是竹枝上，细细长长，，就像这样……接下来就是叶子了，冬天的叶子是比较少的……”讲解完，孩子们都雀雀欲试了，等不及就想进入到自己的“创作时间了” 。在事先准备好的纸墨的位置上做了下来，孩子们都玩起来了。

虽然孩子们画的并不是十分专业，有的竹子东倒西歪，有的看不出是竹子。但在孩子们作画的过程中已经感受到笔墨画，玩的可开心了。

我们的家长来自不同的行业、有着不同的工作，可以成为我们丰富的教育资源。对于那些退休在家的家长，我们充分利用他们时间较为充裕的特点，来给孩子们讲讲故事，来跟孩子们做做游戏。这次我们邀请的是郑星一的外公来和让孩子们玩一玩笔墨，让孩子接触新鲜的事物。

“家长助教”是一种非常好的家园共育方式，只要我们充分调动家长们的积极性，充分发挥家长们的教育资源作用，将使我们的幼儿素质教育更全面更高效地开展，再次感谢郑星一外公，谢谢您的配合