手把手的体验,心与心的交流

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作者 後果自负 米粒妈咪课堂  ← 点击红色字,关注公众号
2018-05-28 11:09 字数 1793 阅读 678评论 0

迎着春天的气息,杭州市京都实验幼托园流水园区的几位老师来到建德大同中心幼儿园上马分园。送教活动在戴老师的家长工作讲座中拉开帷幕。“体验式”家长会打破家长会的传统模式,使“一言堂”的单调乏味不再出现,能充分调动家长的主动性、积极性,让家长在体验中感悟,在感悟中思考,在思考中提升经验。在戴教师的引导下,流水园区的老师们和建德的老师进行了思想和观念碰撞,是新型的信息交流所不能取代的。戴老师还与建德的老师分享毕业班的留念册,真情实感,心与心的交流,在座的老师都被戴老师讲述深深打动。

接着,周老师进行了绘本环境创设的分享,教师了解到只有充分发挥幼儿的主观能动性,使幼儿积极、主动地参与到环境创设活动中来,使幼儿的思维力、创造力及个性品质得以充分发展,才能有效地发挥环境在幼儿身心发展中的教育影响作用。此外周老师还结合春天的季节特征,手把手的教建德的老师如何利用一些树枝等自然物,制作桃花,巧妙的制作装饰环境,并提倡让孩子们多动手多参与。配合结对园的需求,两位年轻教师为结对园的老师们展示了充满活力的幼儿早操,资源共享。

此次与建德的结对活动,畅通了结队园所间沟通和联系,活动后大家表示彼此之间真诚的交流互动,不只是帮扶,而是共赢。在交流过程中能分享先进的教育教学理念、分享先进的管理经验、分享优质的教育资源、分享共同成长所带来的幸福!手把手的体验,心与心的交流,让彼此在交流、互助中共同成长!

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