挖掘课题精髓创建基地特色
西方美术简史——二十世纪的艺术圈为了让杭州和睦幼儿园课题组成员们更深入的开展课题研究,明确课题进一步开展的方向,杭州和睦幼儿园邀请了浙江省教育科学研究院王健敏副院长,杭州市教育科学研究所金卫国副所长,两位专家为幼儿园的课题继续深入发展进行把脉与引领。
会议由和睦幼儿园副园长胡磊老师主持,课题组成员桂亮老师向在会的专家及老师们就幼儿园的省体卫艺课题《基于幼儿园美术特色的“三艺基地”的构建与运作》做了全面、详细的课题成果汇报。报告从课题研究的目的意义、理论依据、目标与内容、过程与方法、研究成果成效等方面进行了论述。
金卫国副所长、王健敏副院长两位专家对幼儿园2年来创建的三艺基地及三艺基地里开展的丰富课程给予了充分肯定,也表示在汇报交流中可以感受到和睦幼儿园的教师们在工作中扎实、有计划地开展课题活动,并多角度地积累了相关的过程性资料、梳理成果等,在课题研究中有实施、有反思、有辐射,提高了课题研究的实践性和实效性。同时,专家们也提出,课题需要更深入的挖掘其精髓,寻找三个基地中的共性与特性,丰富和完善基地的创建与运作。专家们还帮助课题组规划下一步的发展思路,建议可以继续深入研究,开发基地下的课程与活动,挖掘工具包的有效利用。
专家组的点评和建议,让大家进一步明确了课题开展的意义和重要性,增强了科研推动幼儿园发展的信心和决心,让课题组成员们受益匪浅。研讨交流活动使教师们更深入地思考研究的方向,促使教师们更有效地完善下一阶段的研究内容和措施,继续深入开展课题研究,创建幼儿园艺术特色品牌的建设。