杭州市灯塔实验幼托园开展环境创设评比

幼儿园环境是重要的教育资源，在孩子的一日生活中起到一种“隐性课程”的作用。为了有效发挥班级环境的作用，让孩子们拥有一个温馨快乐的学习环境，进一步提高全园教师专业素质，杭州市灯塔实验幼托园开展了环境创设评比活动。本次评比活动特邀下城区特级园长一起对各班的主题墙创设、区域游戏、自然角等进行观摩指导。

本次设计评比，要求主题墙创设围绕现阶段主题目标变化更新，从是否注重师幼互动,展示活动中幼儿所思、所言、所为。区域创设是否可操作性强，材料投放是否充分，体现幼儿年龄特点和兴趣点。个别化学习区域材料数量多、种类足，能满足不同操作层次的幼儿探索。自然角创设是否童趣、美观，种类丰富，充分利用不同季节的资源，符合幼儿年龄特点，有参与互动、操作痕迹。这四个方面进行评估打分，旨在为幼儿创设一个与幼儿教育发展相适应的环境。

在本次评比活动中，灯塔幼教师们认真准备，充分发挥自己的聪明才智，得到了专家园长的高度赞扬。教师们积极向上、乐于创新，为幼儿营造了温馨、快乐的学习环境，深受孩子们及家长的喜欢。