权力

听着下课铃声打响，我百般无奈的玩弄着一根粉笔，教室里还有同学 没有走，不是他们不能离开，而是他们宁愿在教室里讲话也不愿离开，好不容易等到他们走了，我正准备关门时，等一下！又有一个同学冲了进来，然后又说：我好像没有什么事呀。，便大摇大摆的走了。只留下我在那唉声叹气的关门。

下午的电视教学课，为了让更多的同学看得清，我去拉窗帘，可我刚一拉上，旁边的同学就说：拉什么拉，我还要吹风。另一个同学又叫道：拉上，我看不见。！接下来只听见他们在那吵嘴，我呆呆的楞在那里，不直到到底是拉还是不拉。

这样单调的生活 每天都重复着，当初我和另外一个安全委员商量是我开门，他关门，结果范老师 当天表演了我，说我不错，原意承包开门和关门，就因为这一句话，使我把这事一个人全包了。这还好，我也原意，可每次关门时总有人不愿走，我没有权力，范老师也没有赋予我权力可以赶他们走，我只能劝，但没有人听我的，劝了也白劝。我不止一次想要不干，可是职责，我没有放弃的权力。每关一次门，我越发渴望想要这个权力。

拉窗帘也是一样的，每次除非是老师要我拉，否则我必定会问一问同学，可每次收到的却是两个不同的答案。如果我狠下心把窗帘拉上，不是被别人埋怨就是窗帘被重新拉开，我当然不高兴了，可我有有什么办法呢？我有权力可以制止他们这样做吗？

政治书上的观点时权力和义务时相关联的，我已经履行了自己职责内的义务，为什么没有权力？我想不通，我想不通的是一向被人验证过的政治观点难道也是错误的吗？

妈妈 评语：文章立意还可以，但是未点题。写完这些现象后，你应该提出自己的问题，你们90后出生的独身子女，都是以自我为中心，怎样能在集体生活中，既履行义务，又得到相应的权力，大家和谐地生活在一个集体中。这是你的困惑，也是你们大家的课题。

湖南省常德市第11中学123班初一:唐天舜