2019师达中学招生简章

2019北京海淀小升初，师达中学>>>【详细】怎么样? 招生计划是怎样的?有何教育特色?家长如何评论?汇总该校全面招生简章，2019北京小升初参考。

【学校资质】

北京市重点民办中学

【2019年师达中学招生办法】

招生录取办法

1.本届初中招生500人，入学面试成绩前100名的学生保送实验班学习。

2.符合北京市有关规定的外省市户籍的学生可以报名。

3.为保证质量，本校不接收重读学生。

4.自12月1日起，家长带2张考生一寸照片、四五六年级每学期的评价手册、户口本到我校招生办公室报名。报名时间：每天8：30-11：30，13：30-16：30，周五下午除外。

5.寒假期间和平时的周日（8：30-16：00）校园向学生及其家长开放，欢迎参观。

6.我校将于3月15日（周日）9：00在校内举办大型咨询活动，由部分教师和学生提供咨询服务，10：00 校长介绍办学思想。

7.我校定于3月29日（周日）8：30进行第一次入学面试，并于2周后陆续电话通知录取。

收费标准

学费40000元/年，宿费3000元/年，餐费7700元/年。

【师达中学中考成绩】

我校文化课（语、数、英、理、化五科）中考平均分始终保持海淀区五名左右的优异成绩。每年中考成绩达到北京市现代化示范高中录取线的学生保持在65%左右。中考人数511名，总平均分523.96，海淀区第五名，超过两所原市重点中学。全体学生的67%达到市级示范高中录取线。

我校初中每个年级有4-5个实验班（200人以上），历年中考平均分都大幅高于我区任何一所市级重点中学，连续10年成为海淀区中考最高峰，至今未被超越（545.95分）。

我校文化课（语、数、英、理、化五科）中考平均分始终保持海淀区五名左右的优异成绩。每年中考成绩达到北京市现代化示范高中录取线的学生保持在65%左右。中考人数511名，总平均分523.96，海淀区第五名，超过两所原市重点中学。全体学生的67%达到市级示范高中录取线。

【师达中学家长评论】

1.我以为成绩中等而又肯学不怕吃苦的，纯粹为了升学其他什么也不想的，选择师达还是不错的，学校抓的很紧管的很严，师资也还可以。从师达公布的高考成绩看，这次高考第一名成绩612入学时是488，，但也有入学时成绩500以上，这次高考没过一本线的。学校是一方面，主要还是看自己。

2. 师达中学的初中部原来很好，现在不成了，原首师附中的老师走了很多，留下来的越来越少，而且还有外流趋势，不知道学校出了啥问题。外聘老师越来越多，老师极不稳定，我儿初二曾2个月内换了4个语文老师。

3. 初中部是师达主要投入精力的地方。教学方法和首师附差不多。只不过是封闭式住宿管理，对于这点是个双刃剑。如果孩子适应的好，那师达就是真正的红地毯，带你走向更高的殿堂。如果适应的不好，由于不是走读，只有老师的督促可能就会原地踏步。但是老师都是十分负责的，班主任晚上有时还会去查寝，和同学们聊聊什么的。师达对体育抓的十分严格。只要你三年“生存”了下来，那绝对的至少落着一个强健的体格，体育中考就是玩（像今年中考体育加大了难度，别的学校平均分不过三十六七，但师达能保证小一半同学满分，平均三十九点几）。师达的实验班竞争十分激烈，虽然实验班有百分之四十的上座率，但仍有不少同学三年都没进实验班。进入实验班就基本锁定区重点（当然要是垫底就没戏了）今年我们班毕业的最差也是北航附。

【学校详解】

授课模式

第一种模式：经政府批准，我校与美国克洛斯高中联合举办高中班，校内学习，由美方教师教授美国课程，并获得中国和美国双毕业文凭，以克洛斯高中学生身份报考美国大学。第二种模式，初一年级即开设托福课程（课余），由新东方教师授课;适时成立“留美课程班”，以考取美国优质高中为目标强化多项培训;初中毕业后考取或由我校推荐、保送美国优质高中。第二种模式的优点在于既能保持中国数学、物理等学科教育上的优势（明显强于美国）和扎实的汉语基础，又能接受美国优质高中的培养，学生更具备考取美国常青藤系列大学的实力。这两种模式适合所有学生，更适合在京有借读资格的外省户籍学生。

办学规模

我校面积160余亩，绿化面积60亩，珍贵花木40种，乔灌木万余株，湖面300平方米，可供400人休憩的公园椅散落其间，绿化美化的规模和等级为北京市中学之最。

教学环境

建有天然草坪的足球场、9个篮球场、2个排球场、8个羽毛球场，75副单双杠，每个班级配一座乒乓球台。我校田径场和轮滑跑道是市、区中小学生的比赛场地。

我校设有多条线路学生班车（租用旅游公司大巴），每辆班车派一名教师跟车管理。线路为燕化、昌平、东高地、五棵松、大峪、东直门、平谷等。

教学特色

1. 学校实行封闭式管理，有严格的安全保卫措施和规范的管理制度。学习期间，没有监护人接领，学生不能离开学校，在这里学生是安全的。

2. 学生阅览系统以图书馆为中心辐射到每个班级图书柜（200册左右），形成流动性阅览网络。8万余册图书通过这个系统定期流向每个学生，且不断补充，同时辅之以多类型的读书活动激发读书兴趣。

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