北京小学面试题汇总(2009-)北京幼升小参考
零基础学钢琴北京西城区幼升小,北京小学【详细】作为北京最好的寄宿制小学一直受到家长的关注。虽然京城幼升小政策每年都在改变,不变的是面试一直是入学的重要环节。笔者整理北京小学历年面试、面谈题,希望助力各位家长北京幼升小。
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北京小学2009年面试题:
1、自我介绍
2、公共汽车游戏(模拟一个公共汽车的场景,几个小朋友排队上车,但车上的座位是不够的,老师便引导孩子为女同学让座,这是学校考查学生素质的一种手段。)
3、五种动物开舞会,小朋友们自己模仿其中一个动物的动作
4、看图认识动物,说出为什么
5、是否喜欢北京小学,愿不愿意住校
6、跳绳,拍球
7、简单的加减法
9、每个小朋友说说自己在幼儿园里的表现,在哪个幼儿园读书,学过哪些内容,最喜欢学什么,为什么?
10、30秒记住一幅图后,找不同点
11、数字游戏,找出被挡住的数字
12、认字
13.15瓶牛奶,一头大象一天喝4瓶,几天能喝完?
14.说一件你最高兴(或最伤心)的事。
15.有一个皮球掉到小河里去了,你能想出办法把它拿上来吗?
北京小学2010年面试题:
1.有三堆水果,橘子堆有3个,桃堆有4个,苹果堆有5个,让小朋友想办法让每堆水果变一样多,怎么分?
2.已经飞走了7只蝴蝶,现在还有4只蝴蝶,问原来一共有几只蝴蝶?
3.第一天发芽了一粒种子,第二天发芽了三粒,以后每天发芽了三粒,问到第七天一共有多少种子发芽?
4.投影到墙上几只蓝蝴蝶、黄蝴蝶,让小朋友不掰手指头用心数,然后说出哪种颜色多。
5.一串海星,按颜色有规律的排着,然后一片乌云挡住了两个,让小朋友说出被挡住的海星应该是什么颜色。
6.还有体育方面的题,排皮球、后滚翻等。让孩子蹲下屈膝抱胸,两手环抱那种,向垫子上仰倒,然后努力再坐起来。
7.有一辆地铁列车由东往西行驶,列车的左侧车门是朝哪个方向开呢?
8.仔细听老师读英语(仅读一遍),看看你能不能复述下来:We are arriving at CHAOYANGMEN,please get off the train.
9.跷跷板的一端坐着两个体重各为40斤重的小孩,另一端坐着一个体重为120的大人,你有什么办法让跷跷板平衡起来?
10.一个三角形,中间画一笔后,变成了几个三角形?
11.你最想发明的东西是什么?想实现什么样的功能?
12.请自己拨电话号码,查询当天的天气预报,并复述所查询的内容。
13.清河家长合作一个肢体运动的技巧动作。
14.假如我告诉你,36万加72万等于108完,你能告诉我108万减去72万等于多少吗?
15.用你最喜欢的动物编个故事吧。
北京小学2011年面试题,附专家解析
1.老师带领做游戏:“我就像你这样做”,但是不能是跟着老师的做,是要跟老师相反着做。比如说老师用左手摸右眼,你就用右手摸左眼。
专家解析:需具备分辨方位的基础知识。考察反应力与观察力。
2.小兔子拿20块钱去买菜,问是下面哪组菜可以买。下面列出不同菜的菜价。
专家解析:这是一道联系生活实际的题,要求孩子理解使用人民币进行的买、卖活动。考察计算能力和数的大小比较能力。在计算方面,因为数学主要考的是思维训练,所以基本都是20以内的加减法,只是不同学校出题的方式可能不一样。本题结合人民币,有的题用字母代表数字,问几个字母代表的数字之和是多少;也有的用颜色代表数字,问几种颜色拼起来的和是多少;还有是几何类的,数几个方块,几个三角形。
3.几个小动物在楼梯上,过一会儿看看谁的位置变了。
专家解析:考察观察力、注意力和记忆力。此题可做进一步延伸,让孩子说出具体的位置变化,这就要求孩子具备方位知识,能辨认八大方位,说出位置的变化过程。
4.小猪买了3样东西,分别是电话、表、日历,问这三种东西有哪些地方不对。
专家解析:认识数字、时间、日期。考察生活常识。
5.拼图,是一张小象的图片打乱了的。
专家解析:考察观察力。
6.图形,转半个圈,问下面这几个图形中哪个是原图变化之后。
专家解析:考察图形的旋转和空间想象力。类似题还有:正方体向某一个方向旋转4下,找出旋转后的图形等。
7.黑板上有3组蝴蝶,数量不一样多,问怎么分配让它们一样多。
专家解析:考察平均分和等量关系。平均分有两种方法:第一种方法是把所有蝴蝶合到一起,再一个一个或两个两个或三个三个地分;第二种方法是取多补少。
8.老师问爸爸妈妈下了班都干什么?网友答案:妈妈下了班就做饭,然后吃饭刷碗,陪我做作业。(不知道这么答行不行,也不知道老师的意图)
专家解析:考察生活常识和孩子的表达能力。看说话是否流利,表达是否完整,普通话是否标准。
9.老师问周末你都干些什么?网友答案:画画写作业,妈妈带我弹钢琴。
专家解析:也是考察孩子的语言组织能力和想象力。在幼升小面试中,善于表达很关键。
北京小学面试情况纪实:
面试时学校让家长带着孩子进入校园,但是需要孩子自己拿着面试单自己进入考场。每15个孩子分为一组,每组有三个老师。面试时间20分钟左右。
进入考场,老师让孩子们把鞋脱了,坐在小垫子上面,让他们起来坐下了三个来回。之后就是很多家长都为孩子练习过的看小卡片回答问题。卡片大约有七八张,问的问题都是卡片中的人在做什么等问题。期间,问了孩子一些简单的问题,例如:小朋友遇到麻烦了你是否会帮忙呀?可不可以讲个故事呀?
问过问题,老师让孩子们自己挑选玩具,由老师带领玩游戏。学校应该是在观察孩子在玩游戏时的适应能力和专注能力。
本次面试内容很简单,没有让孩子写字认字、没有涉及思维方面的问题,也没有跳绳这个幼升小面试的传统项目。每个孩子出来以后都表现的非常开心,整个考试都是轻松愉快的感觉。
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