北京幼升小:北京市全新教育地图详解

北京幼升小，北京市教委公布了《义务教育阶段入学工作意见》，帝都各区县将在本周陆续公布小学招生计划。各区县陆续出台的教育综合改革方案，正在铺开一张崭新的北京教育地图，笔者整理如下，北京幼升小参考。

北京幼升小，小编莫冉汇总——全是干货，不看真的来不及了！

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北京市义务教育呈现新教育地图——分为四大区域

核心区：内部盘活 力破择校

作为首都功能核心区的东城、西城，集中体现首都政治、文化中心功能。两区共同的特点是名校老校资源丰厚。为此，在教育优质资源供给的方式上，两区主要选择了内部盘活促均衡，力破择校。

拓展区：好学校办到家门口

作为城市功能拓展区的朝阳、海淀、丰台、石景山，对优质教育布局的需求迫切。朝阳区根据10大功能区，定位优质教育分布，其中CBD功能区所布设的优质校达37所。丰台、石景山着力在与西城、海淀、东城的相邻点上布点留生源，把好学校办到学生家门口。

发展新区：改扩建学校多

通州、顺义、大兴、昌平、房山5个区是城市发展新区，承接中心城区疏散的人口和功能。在这5个区的教育地图中，其改扩建学校的项目远远多于其他三类功能区。通州区抓住城市副中心的发展契机，将引进城区5所示范高中校区，如此体制性突破标志着副中心教育的跨越发展。

生态涵养区：引进名校快速提升

在北京天然屏障—生态涵养发展区，驻守着门头沟、平谷、怀柔、密云、延庆5个区县。在它们的新教育地图上，依据城区、川区、山区的人口与经济发展需要，有所侧重分类布设资源点，引进名校、快速提升本土教育质量是共同的举措。其中，门头沟力度最大，针对山区、城区、小城镇三类布局，引进优质校达10个，占全区学校数量近四分之一，门头沟城区优质资源点达34个，或将成为京西优质教育新高地。

北京市各区县定位、解析见下页——《北京教育板块·解析篇》

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