幼升小——家庭学习环境的准备

幼升小——家庭学习环境的准备

孩子上学了，读书郎啊，读书郎就得有书房，就得家庭一系列的氛围你得给他准备好。这氛围包括这几个，头一个给孩子树立一个爱学习、求上进的榜样作用，什么意思？一般孩子上一年级第一学期家长都要陪太子、陪公主读书。那一时期你把你们单位里所有出差、所有东西都给它推的一干二净的，下班赶紧往回跑，干嘛？家里有读书郎，你不陪，对不起，现在我们这种教材的这些东西太可怕了。举个例子，像我们40多岁这拨人、包括我们快50这拨人，我们小的时候一天往脑袋里装的生字是六个字，30多岁这拨人小的时候往脑袋里装的生字一天是八个生字。今天的教材，你看人教的也好、北师大版的也好，尤其是北京那个版本每天孩子要装在脑袋里的生字平均是12个，除了装生字之外，各位家长，我们的孩子还比你我当年还多了一门功课，外语，那玩意也得往脑子里装，所以孩子今天你不陪、你不盯，人家都盯你就落后了。所以孩子并不是孩子笨，而可能是家长这块儿没有盯住没有盯住你的孩子就吃亏了。那么所以这里，孩子一开始写作业咱们家长再累，你哪怕那书倒着拿，你也给他做个样子，陪他这个很重要。　

第二个就是孩子上学之后做家长对学校、对老师的态度必须是规规矩矩、必恭必敬的，永远不要在孩子面前说学校的不是，从不在孩子面前说老师的坏话。为什么呢？这包括在幼儿园也是一样，幼儿园和学校在孩子心目当中最神圣、最美好的地方，你一个人说坏话就玷污了它，它就不再有这种美好的所在。老师是孩子心目当中的权威，你背后孩子不在的时候你两口子怎么骂那狗日的老师都可以，你千万千万不要在孩子面前，你一说之后，孩子心目当中他就开始，在老师这儿就，我们在心理学里头叫双重人格，说难听点就是两面派。孩子对老师就不当回事，不当回事你这孩子从此就毁掉了。因为他心目中没有那种美好、没有那种崇高和圣洁。所以表面上看好像是你吗而已老师出气了，但实际上你是毁坏了你的孩子内心里头最美好的东西，所以这个做家长一定一定要注意，千万不要在孩子面前有任何。

哪天，各位家长，您家孩子上学之后，幼儿园也是，哪天你孩子的老师给您打电话告你们家孩子的状，您找个地儿偷着乐，为什么呢？俩原因，你家孩子命好，遇到了一个负责任的老师，这是第一，这年头这个老师不多了，你知道这老师他干嘛花自己的时间、花自己的电话费来给您打电话，来告你家孩子的状，惹你不高兴，现在好多老师明白了，我用不着，我不理你不就完了嘛，给你安排一个特殊的座位，国家都有特区，教室也有特区的，老师就把那几个不待见的，往那儿一放，上课那眼睛看都不带看的，他给你打电话惹你不高兴，还说这老师是{{BANNED}}，跟我们家孩子过不去，弄这个干吗，他才不呢，老师要告你孩子状你家孩子命太好了，遇到了一个特别负责任的老师，这是你第一偷着乐的，第二个偷着乐的就是你家孩子还没坏到让老师放弃的地步。对吧？老师觉得有救、你这孩子是个好苗子，他才会这么给你打电话、才会给你这么联系。所以我们做家长这点道理要是不明白完了。

第三个呢家庭环境就是给孩子提供一个固定的学习地点，就是我们所说的书房。孩子在那没有书房，一张书桌一定要给他留下，这个书桌放哪儿呢？前边是白墙，左边是窗户，我举例子，像这个教室也就是打字员这个老师这个位置是最为合适的，就这个位置，前边是白墙没有其他东西，左边是窗户，干嘛左边这个窗户？光线从左边过来，写字的笔就在亮处，你孩子眼睛不会毁了，前边的白墙呢别给他说，喜欢什么周杰伦，又喜欢什么孙燕姿，通通请走，一抬头什么东西也没有，不给留任何想象空间。

这个窗户呢不要搞成全透明的，给它贴上一层膜，就有的人贴在厕所的那种透光但不透明的那个膜，光线透过来但是不透明，免得他跟这儿写作业望着窗户外边，呦，李奶奶买的韭菜，是包饺子还是炒鸡蛋啊？张阿姨买的是鸡还是鸭，是清蒸啊还是炖着吃？恩，反正炖汤也挺好，他就分心了。所以你把他这个分心的环境都给他去掉，这个固定的地点很重要，孩子一走在这儿就知道我该干嘛，就好比科学家走进实验室，医生走进病房，这是一个专门的地点。这个专门地点里这个桌椅的高度也有要求，孩子坐下来之后俩脚一定得踏的着地，说这脚够不着地，给他垫上，用个木台子给他垫上，这孩子心里才踏实，坐下来之后桌子多高呢？桌子腰坐直了正好桌面是在心窝，这一个骨头叫线突骨，就是说通俗了就是心窝，这个高度是最合适的，太高太矮都不行。
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