家长在家如何辅导三年级孩子学英语?
“华人英语教父”赖世雄:42节英语口语终极大课,让你真正敢说、会说、说对!
西安幼升小不愿开口是普遍现象了,毕竟不是母语,孩子多多少少还是有些不适应。我个人觉得英语不能作为知识来学,要回归它是一门语言的本质 西安幼升小
不愿开口是普遍现象了,毕竟不是母语,孩子多多少少还是有些不适应。我个人觉得英语不能作为知识来学,要回归它是一门语言的本质!家长要做到尽可能多地鼓励孩子开口。我是一名五年级的家长,分享一下自己的一些小方法,供您参考!开口小妙招
不愿开口是普遍现象了,毕竟不是母语,孩子多多少少还是有些不适应。我个人觉得英语不能作为知识来学,要回归它是一门语言的本质!家长要做到尽可能多地鼓励孩子开口。我是一名五年级的家长,分享一下自己的一些小方法,供您参考!开口小妙招
① Say and act(说一说,做一做)
大家有没有注意英语课本都有这项内容,说和做要一起。
我们有时间就一起情景再现,妈妈英语差些,孩子就做老师来教妈妈。
比如学习三年级colour一章,我们三个几乎把家里有色的都说了一遍。
② 鼓励孩子用英语自我介绍
先从学过的入手,比如我几岁了?我喜欢什么颜色?我们班有多少人?喜欢什么小动物?谁是我最好的朋友?等等,一个一个启发式问题,组织起来就是一个很好的自我介绍练习哦!
周末去哪里玩了,回来睡前也可以启发性问一两个问题。蹦出一句来就是进步,一定多鼓励 → cool!
③ 让孩子做小老师
在家角色互换,模拟老师上课时说的话,当然有开口就是进步,慢慢来!家长也要很好地配合,这样孩子才会放轻松。上课时也会更加注意老师的语调等。
④ 熟读快读
语言始终是用来说的,语感就特别重要。对于课文能读多快就读多快。积累的多了,有时孩子就不用思考脱口而出了。建议买一本发音地道的口语书,和孩子一起熟读并模拟对话。
结语足球靠踢出来的,计算靠练出来的,英语靠说出来的!
个人觉得三年级不适合强记单词,如果想增加词汇量,可以选系统教材来作为家庭学习!
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