超长寒假孩子怎过得更充实？3位名班主任给出这建议

西安幼升小

孩子们书写 “春联”，感受春节寓意。

寒假期间可培养学生多样兴趣。

鼓励孩子多参加体育运动强健体魄。

上周五开始，惠城区中小学生们迎来了盼望已久的寒假生活。据悉，这个寒假从1月21日开始，到2月26日结束，整个假期足足有36天，被称为惠州近年来时间最长的寒假。面对如此悠长的假期，有人欢喜有人愁。孩子们为假期变长而欢喜，家长们却因为不知如何合理安排孩子漫长的假期而发愁。

日前，针对家长们的“苦恼”，惠城区三位有着多年从教经验的名班主任给出建议：鼓励孩子多多参与社会实践活动，安排补习班时，须根据需要，充分尊重孩子意愿。

一张作息表背后的良苦用心

上周一，朋友圈里一张特殊的作息表吸引了记者注意。在这个表格中，从1月16日到1月31日，每日行程满满，涵盖了足球运动、跆拳道课程、英语兴趣班、作文补习、奥数兴趣班等各种安排，每项行程均有具体的时间要求。原来，这是一位妈妈给即将放假的儿子定制的假期生活作息表。

“没办法，这么长的假期不好好规划，怎么能保证他过得充实又有趣呢？”这位汪姓女士在接受记者采访时表示，希望通过合理规划，让孩子既能保证学习，又能开心度假。

据悉，这份作息表是汪女士与儿子商量的结果。课程安排，也是根据孩子的切实需要而采取有针对性的选择。

记者采访中发现，并不是所有父母都能如汪女士一般，对孩子的漫长假期有个合理规划，顾女士就是其中一个。

“告诉大家一个恐怖的消息：明天开始，孩子们就要放假了！”上周四，顾女士的一条微信引发了 “虎爸虎妈们”的热议。顾女士告诉记者，自己之所以对孩子放假感到“恐怖”，是因为不知如何合理安排孩子的假期生活。

“孩子好不容易放假，不想给她报太多学习班。可又怕孩子玩疯了，荒废了学业。”顾女士苦恼地说，自己平时工作忙碌，非常担心孩子在家不听爷爷奶奶的话，沉浸在电子游戏中。

“准备带孩子出去旅游。”“不能让孩子太放松，还是要报一些培训班。”“我已经买多了一本寒假作业！”针对顾女士的微信内容，多位家长纷纷如是评论。

一项动静结合的科学建议

是让孩子尽情开心，无忧度假，还是为孩子安排学习班，兼顾学习？如果要兼顾无忧度假与学习充电，又该如何平衡两者之间的关系？这两个问题，成为困扰家长们的难题。

对此，第十一小学金榜分校教师张小金认为，家长应正确认识到，寒假既是孩子的歇息站，也应该是孩子的加油站，因此应动静结合地安排孩子的假期，实现寓教于乐。

“所谓‘动’，是指应充分利用寒假的特殊节点，让孩子在参与传统节日活动中，了解更多中国传统习俗和文化；在户外活动中亲近自然，开拓视野。”张小金建议，在动态的安排中，还要注意融入“静态”活动，如结合孩子的兴趣爱好，参加一些兴趣班，阅读课外书等。

针对个别家长给孩子安排了很多补习班的行为，张小金表示很痛心。“很多家长习惯按照自己的意愿，强行给孩子报很多补习班，结果可能事与愿违，也会引发孩子的叛逆心理。”张小金说，家长应充分尊重孩子的意愿，与孩子一起制订假期计划，给孩子自主思考的空间，“同时，家长可多听取老师的建议，针对孩子的实际需求，有针对性地选择兴趣班。”

对如何合理安排孩子的假期，记者在采访其他几位名师时，也得到了与张小金相似的答案。

第七小学教师冯玉梅，惠南学校的陈少义老师均认为，教师在布置孩子寒假作业的时候，要充分调动起家长的力量，合理安排学生的假期生活。同时，假期是难得的开拓孩子视野的机会，要注重实践活动的教育力量，多开展一些亲社会行为。

“并不是书面作业才是作业，一些社会活动也同样能让孩子受益无穷。家长要注意与孩子商量，一起制订学习计划，并采取相应的措施，确保这些计划落实到位。”冯玉梅称。

一个小活动蕴含的深远意义

采访中，三位名师不仅为家长们合理安排孩子假期给出了合理科学的建议，更结合自身的做法，给广大教师提供了“如何布置寒假作业”方面的参考案例。

如张小金就不建议给学生布置太多操作性过强的寒假作业，取而代之以“每天拍照记录寒假生活”的方式，让学生每天拍2～3张生活照片，配以文字描述的方式，记录寒假生活的点滴，培养孩子的洞察力，激发孩子对生活的热爱。

冯玉梅则延续多年来的做法，在寒假前布置了一项 “收集吉祥话和春联，了解中国传统文化”的小活动，作为孩子们的寒假作业。

“小活动，大德育。”冯玉梅说，多年来她的名班主任工作室，都惯以“开展实践小活动，彰显德育大内涵”为着力点，利用各种假期、节点，组织开展了一系列德育实践活动。

如今年寒假中，她就要求学生们在向长辈逗利是的时候，多说吉祥话；在阖家团圆的时候，拍照留念，并在开学后针对合照内容，向同学们分享团圆情景；挑选自认为比较好的春联，合照留念，分析春联的意境等。

“作业布置下去，一定要注意收集，这样才能确保这些小活动可持续开展下去。”冯玉梅强调。

注重开展实践活动，深化德育内涵，也是陈少义强调的寒假作业方向。根据他的要求，惠南学校中小学部教师们在布置寒假作业的时候，都十分注重融合社会实践活动。如八（4）班的寒假作业，有收集或自写春联，有帮父母做家务，有收集或自编短信等。

“各个学科都可以结合学科的特点布置寒假作业，如历史老师会让学生了解故乡的历史文化，相互分享；思品老师会让学生做一项社会调查，为社区建设提建议等。”陈少义说，学生在参与实践活动中，会更加明白责任担当和更加理解传统文化精髓，“教师也好，家长也好，都要珍惜假期生活，让孩子在社会行为中，接受全方位的素质教育。”

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