朝阳区探索城乡教育一体化发展
为进一步缩小城乡之间、学校之间的差距,实现教育优质均衡协调发展的工作目标,全面提升区域内中小学教育整体水平,12月7日,朝阳教委召开普通中学“城乡发展共同体”启动大会。朝阳区市区级示范学校(中学为市级示范学校,小学为发展较好的区级示范学校)将牵手农村学校(含部分办学水平相对薄弱的城市学校),组建“城乡发展共同体”(简称共同体),开展促进城乡教育优质均衡发展的实践研究。
据介绍,共同体将坚持优先发展,政策倾斜;尊重需要,科学布局;全面合作,共同发展;融通管理,和而不同;以点带面,逐步推进等五条原则开展工作。
朝阳区教委相关负责人表示,该区将通过四项举措促进城乡学校共同体发展。一是探索城乡学校管理一体化工作模式,二是形成教师融通流动机制,三是促进生源分布合理布局,四是形成促进城乡学校共同发展的保障机制。
通过城乡学校的探索,朝阳区将构建城市优质教育资源与农村学校的“城乡发展共同体”工作机制;研究制定保障城乡均衡发展的配套政策和措施;探索出城乡学校一体化共同发展的新模式,促进城乡学校优质、协调发展,最大限度满足百姓对优质教育的需求。