未来中考、高考设立“选考”科目 首批考生或将“走班”上课

新学年，升入初三的学生2018年将参加新中考；新高一，则是2020年新高考的首批考生。新中考、新高考最大的变化就是增加“选考”科目，选考科目，组合多多，新初三、新高一新学年流行“走班”上课，同桌不同课。不仅如此，部分中学还提前请高校教师为新高一授课，帮助他们提前

教改是每年北京市教育行业的主流声音，每一年无论上学还是教学或多或少都有会一些变化，而作为升学的重要依据，涉及到中考和高考的变化则是人们关注的焦点。

新学年，升入初三的学生2018年将参加新中考；新高一，则是2020年新高考的首批考生。新中考、新高考最大的变化就是增加“选考”科目，选考科目，组合多多，新初三、新高一新学年流行“走班”上课，同桌不同课。不仅如此，部分中学还提前请高校教师为新高一授课，帮助他们提前规划专业方向，确定适合自己的新高考“选考”科目。

2018年，本市实施新中考，新学年升入初三的学生是新中考的首批考生。

依据新中考方案，除语文、数学、外语为必考科目外，考生还要从物理、化学(生物)、历史、地理、思想政治6门课程中选考3门，其中物理、生物(化学)须至少选择一门，选考科目成绩按比例计入中考总成绩。

选考“6选3”，组合多多，为帮助学生备考，部分学校改变传统“行政班”设置，依据学生选考科目情况，重新安排教学。新初三学生或“走班”上课，或重新分班，“同桌的你”换人了。

例如北京五中分校新初三按照学生选考科目情况，重新分班。期中考试后，初三生将“走班”上课。该校负责人介绍，该校学生选考科目组合共有9种，目前选择物理、化学(生物)、地理组合的人数最多。

还有的学校更彻底，根据学生选考情况，重新分班教学，甚至同一科目，还会分班分层教学。

北京二中亦庄分校则根据初三学生选课情况，设计“定二走一”兼顾分层的走班模式。选择物理、生物(化学)加一门文科的学生，根据上学期总成绩和学生自己的兴趣点，分为两个行政班分层教学，文科科目走班；选择化学(生物)加两门文科的学生，根据上学期期末总成绩和学生自己的兴趣点，分为两个行政班分层教学；选择物理加两门文科的学生，则在一个行政班。

2020年，本市实施新高考，9月入学的新高一，是新高考的首批考生。

新高考不再分文理，除语文、数学、外语必考外，学生还要从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目中自选3门参加考试。

新高一，同时也是“高中学业水平考试”的首批考生，高一第二学期，他们就将参加这一考试，因此，多校新高一均开齐“学业水平考试”所有科目课程，甚至以往高二开课的“生物”都挪到高一开设。一位一线生物老师说：“难度也会略微下降，主要目的是让多数学生顺利通过期末的合格性考试。”

据了解，新高一最早本学期末就将开始“选科”，选择备考科目后，教学难度将会增加。北京五中教学副校长李欣介绍，新高考选考6选3，会有20种组合，学校会采用走班且分层教学的形式。即使选择同样课程的学生也将因材施教，分层教学。

目前，新高一使用的教材与以往没有变化，但预计2018年入学的高一年级，将使用新教材。

虽然可“选考”，但也不能“任性”。依据新高考方案，高校可根据办学特色和定位，以及不同学科专业人才培养需要，自主提出指定选考科目，并提前向社会公布。这意味着，考生要依据向往的高校和专业的要求，选择“选考”科目。新学年，部分学校请来高校教师，提前帮助学生规划专业。“学生要先了解自己，了解未来大学的专业，才能做出选择。选科很重要，直接决定大学专业，甚至还会决定高考竞争对手的多寡。”一位高三一线教师说。

中国人民大学附属中学、十二中等学校均在高一开设生涯规划类课程。有些学校还将此类课程设置为必修。北京五中利用周一至周三下午的校本选修课时段，请来高校的老师、中科院和社科院的专家，提前为孩子开课，帮助孩子了解各个学科的核心素养，了解自己的兴趣所在，帮助他们在高一下学期做出更合理、更适合自己的高考选考科目。一线教师预计，伴随着新高考的推进，将会有越来越多的高校教师进入高中授课，因为考生高考如何“选考”，可能将会影响高校的生源。高校提前介入高中教学，除了能起到吸引生源的作用，更能促进基础教育和高等教育的衔接。

部分学校的“生涯规划课程”甚至延伸到初中。北京五中分校相关负责人介绍，五中分校会利用“课后330”时段，即周一至周五15时30分至17时的课外时间开展体育、艺术、科技等各方面社团活动，增加渗透学科特点的课程，并通过外请专家和校内教师开课相结合的方式，为不同需求的学生提供多种沙龙式课程。“此举一举两得，新中考‘选考不选学’，所以新初一在学好应学科目之后，还可以通过‘课后330’了解中考的选考科目，经过三年的‘兴趣熏陶’，他们升入高中后，选择高考科目时，也会更有的放矢。”五中有关负责人说。

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