羊坊店四小：基于核心素养下的教与学

羊坊店四小开展了“基于核心素养下的教与学”美术课教学研讨活动，北京市美术教研员耿新，学区美术学科负责人王迪老师参加了本次活动。

“博学，审问，慎思，明辨，笃行”是求学之道，也是教学之法。为了进一步更新教学理念，拓宽教育视野，推动我校美术教研工作向更深层次发展，围绕美术教学研讨最前沿、最热点的教育问题，羊坊店四小开展了“基于核心素养下的教与学”美术课教学研讨活动，北京市美术教研员耿新，学区美术学科负责人王迪老师参加了本次活动。

研讨活动首先是课堂展示。金铭老师展示了国学校本课程《画枇杷》。金老师从生活入手，并通过一系列的活动，在自主探究体验的过程中，通过问题，使学生之间，师生之间形成互动，掌握中国画表现枇杷的方法。课堂上，学生在水墨间自由地发挥创作，享受学习的快乐。

马丽老师展示的是四年级教材中《设计旅行壶》一课。马老师通过让学生进行课前调查、发放神秘设计卡、通过现代科技手段与家长课堂连线、请班主任到课堂现场对设计方案提出改进建议等教学环节，老师教有新意，学生学有兴趣。

课后，老师们围绕研讨主题从不同角度交流了各自的想法。北京市美术教研员耿新老师在肯定了本次专题教学展示研讨活动的同时，也提出了中肯的意见。并从不同的视角，通过不同的方式对我校的美术课程教学提出了具有建设性的意见和建议。对我校近年来“国学立校”这一理念所取得的成果表示赞赏与认可。

通过教学研讨活动，美术组的老师们受益匪浅，拓宽了思路，提升了专业素养。在今后的工作中老师们会继续努力，耕耘播种，不负教育的使命和责任！

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