上衔接班不上幼儿园，对2018幼升小影响有多大

2018幼升小已经进入到准备阶段，不少家长疑惑幼儿园对2018幼升小的影响有多大，是不是不上幼儿园就没有办法升小学呢？

最近不少家长在咨询幼儿园与上小学有关系吗，是不是不上幼儿园就会影响孩子上小学，只上衔接班不上幼儿园能在北京上小学吗？

米粒妈妈网小编提示：不上幼儿园也可以在北京升小学。2019年朝阳教委针对入园政策公布就指明：学前教育属于非义务教育阶段，公办民办并举，多种办园体制并存，幼儿园本着就近入园的原则，接收本小区及周边适龄幼儿。幼儿是否上幼儿园与将来接受义务教育（上小学）无关。

幼儿园和小学是相互衔接的两个教育阶段。幼儿园教育与小学教育在教育性质、课程设置、教学方式等方面都有所不同。

幼儿园教育属于非义务教育，小学教育则属于义务教育。义务教育具有“强制性”“普及性”等特点，即让每个适龄儿童接受义务教育是学校、家长和社会的义务。因此，家长必须将适龄孩子送到小学接受小学教育。

幼儿园除了对儿童进行全面、和谐发展的启蒙教育外，还要给儿童以生活照料和养育等。小学则要依据一定的培养目标和课程标准，对孩子进行有目的、有计划的、可持续发展的教育。

幼儿园课程是综合性的，小学课程则以分科为主。幼儿园课程将和领域内容有机整合起来，以主题方式呈现。小学则设有语文、数学、英语、品德与社会等学科，还有各类兴趣活动和探究活动等。

幼儿园的教育方式以游戏为主、小学则以课堂教学为主。幼儿园教育注重让孩子在游戏中学习，在活动中体验。小学教育非常注重让学生通过观察、思考、操作、探究、讨论、表达等方式进行知识学习和能力培养。

所谓“幼小衔接”，泛指幼儿进入小学前家长、学校、幼儿所参与的活动，可视为是为帮助幼儿衔接幼儿园和小学前后学习环境所需付出的准备。

幼儿园教育与小学教育是一个系统整体，既有连续性又有阶段性，连续性要求幼儿园教育与小学教育相衔接，前者为后者做准备，儿童从幼儿园进入小学是一个重要转折，是儿童主体对变化的外界环境重新适应的时期，幼儿的社会交往能力是社会性适应中极其重要的内容，它是儿童交往、学习、生活的基础和保证。

有家长担心，如果孩子不上衔接班，到了小学一年级学习成绩会赶不上那些上过衔接班的孩子，从而输在起跑线上，对此专家指出，经过长期研究发现，过早地让孩子学习知识对孩子损伤更大，好比一棵幼苗，就用玻璃胶定型，这必将影响其后来发展。

孩子入学以后如果幼小衔接进行得不顺利，孩子身上往往会出现睡眠不足、食欲不振、体重下降、情绪低落、自信心不足等现象，甚至会导致怕学、厌学，以及学习成绩不理想。

作为家长应该事先认识到这些变化是必然会出现的，并估计这些变化可能会给孩子带来哪些的影响，然后有针对性地采取措施，使孩子顺利地适应小学生活。充分的入学准备，能为孩子入学后的发展奠定良好的基础。

首先，家长可以帮孩子调整作息时间，如幼儿园的孩子午睡时间很长，会在2-3个小时，而小学一般只会安排1个小时左右的午休时间。

其次，家长可以每天抽出一定时间和孩子一起看书，并进行互动交流，可以培养孩子的阅读习惯，还要多鼓励孩子，激发他们对小学的向往之情。

另外，培养孩子养成良好的生活学习习惯和自理能力，比如自己系鞋带、穿衣服、上厕所等。

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