初中数学竞赛 到底有没有用处

问：学了初中数学竞赛，如果竞赛成绩不是很顶尖，是不是对于中考就一点用都没有啊？

不是。相信经历过中考的学生都知道，中考数学难度的分配比例容易题：中等题：难题大致是7：2：1，而数学试卷最令人头疼的就是那几道“压轴题”或者叫“难度题”，很多优秀的考生都是很害怕“压轴题”，每次模拟考试或中考都很容易在这里丢分。但是学习过数学竞赛知识体系的优秀学生往往可以把这些“压轴题”破解出来，为什么呢？主要原因有三：

1.中考数学压轴题往往涉及一部分“竞赛思想”或者“竞赛技巧”，甚至有些题目很直接的就是“竞赛题目”的简单变形或退化变形。中考压轴题是对优秀学生分层选拔的重要手段，也决定着学生能够考进哪一个重点高中，很多没有学习过初中数学竞赛的孩子，即使学校里的数学成绩再优秀也很难稳操胜券；

2.学习过数学竞赛的孩子在面对“突如其来”的难题或者巨大的学业压力时，往往具备更好的心态。一般没有深入学习过的孩子是跟着学校的安排走，跟着老师的节奏走，他们适应了规律性的学习与生活，但是在面对挑战时的能力仍不够，导致在考试时遇到难题的第一反应是“害怕”和“迷茫”；而学习过初中数学竞赛知识体系的孩子，我会在教授知识体系的同时，更注重培养他们的思维与态度，而且孩子们在学习的过程中也已经见惯了各种难题，他们遇到难题的第一反应往往是“兴奋”和“镇定”，从而慢慢钻研出思路，并写出答案。正如那一句话“让暴风雨来得更猛烈些吧”；

3.学习过数学竞赛的孩子在做题时往往具备更好的习惯，主要有“考虑全面”、“结构严谨”、“思路开阔”等。

“考虑全面”：一般数学难题有一个简单的特征，就是结果往往要考虑好几种情况。没学过竞赛的孩子容易遗漏，因为他们难题做的不多；学过竞赛的孩子考虑问题时更全面，因为他们平时练习的大多数题目都会考虑好几种情况。考虑全面已经成为了他们做题时的一个基本习惯。

“结构严谨”：没学过竞赛的孩子容易模仿性的做题，但是学习过程中的“复制粘贴”是机械性的，有些书写步骤孩子们只觉得老师说过要写，不知道重要性与具体作用，那么考试过程中逻辑结构就会不严谨，必然导致被扣掉一部分分数；学过竞赛的孩子会学习严谨的逻辑思维，会认识到更深入的本质性的东西，所以他们的书写结构往往也是会更严谨，不容易失分。结构严谨已经成为了他们做题时的一个基本习惯。

“思路开阔”：没学过竞赛的孩子容易跟着学校老师的步骤或方法走，循规蹈矩但是思维也更容易被束缚，因为他们更多是为了做题而去做题，自己比较少想“为什么”；学过竞赛的孩子更喜欢去钻研，他们平时练习时更喜欢思考“为什么”，喜欢研究问题的本质，喜欢通过题目总结出一般性的规律，而且喜欢一题多解，从多个角度破解难题，所以他们更容易征服看似“变化多端”的难题。思路开阔已经成为了他们做题时的一个基本习惯。

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