杭城前八所重高录取率 公办民办初中平分秋色

距离重高录取分数线揭晓已近两周，但这段时间，各学校的中考成绩、升学率仍是家长们最为关注的内容。

在众多家长把目光投向民办初中的成绩单时，其实，杭城很多公办初中在中考发挥、整体升学和学生成长方面，都相当不错。

在升学率背后，有一些更重要的东西，需要我们关注。

公办初中的成绩单，也很不错

很多家长关注到，在中考，民办初中很有优势，但其实，杭城的一批公办中学也办得很不错。我们了解了部分公办初中的升学情况。

杭十三中本部，今年初三毕业生共有654人，参加中考人数422人，中考前三所共50人，前八所(除前三所)共92人。第一批共上线459人。提前录取的学生也非常优秀，前八所提前录取86人，包括保送生68人，特长生18人，中外国际合作班32人，还有外省国际班16人、国外留学31人、特色生等等。今年，学校绕开中考的学生就达到了232人，占了三分之一，这个比例，比去年增加不少(去年，不参加中考的学生是177人，占初三学生的28%)。

江南实验学校今年迎来了“民办转为公办”后第一届毕业生。高分考生中，达到杭二中录取分数线的有16人，500分以上40人。达到优质高中录取分数线共288人，毕业生总数486人，参加中考人数为294人。

北师大附属杭州中学，中考500分以上25人；重高前八所81人，重高率45%；优高上线人数124人，优高率75%。

杭州青春中学，212人参加中考，共128人上第一批录取分数线。保送生51人，提前自主招生(含重高、优高特长生、特色班，国际班)13人、英美知名国际高中4人。

考入前八所比例，公办民办平分秋色

来自杭州市教育局的数据分析，目前杭城前八所的招生人数(4400人左右)，占了所有初中毕业生总数(21600多人)的20%。明年，重高保送生比例将达到50%，平均通过中考升入前八所的比例在10%左右。而今年，不少公办学校在前八所的比例上，都超过10%，从这个角度上看，公办初中非常不容易。

市教育局相关负责人说，大家不能光看升学的绝对数，其实，整体上来看，公办不一定比民办差。前三所的升学，确实民办比例高，但从前八所看，基本上公办、民办学生是1∶1，差距并不大。

“大家对公办初中的评价，需要更科学、客观。”公办是保基本的，对公办初中的评价，也不能光看前三、前八的升学率。公办初中都是就近入学，学生的差异很大，更重要的是，要看看不同层次的学生，在公办学校是不是得到适合他水平的发展。

现在，教育行政部门对公办初中的评价，是发展性的评价，看看学生进来时是什么水平，出去是什么水平，学校在之中起到了什么作用。除了教学质量，还考虑学生在素质方面的教育，比如体质、艺术素养发展如何。

该负责人说，教育部门也在尝试对整个质量监测体系做一些研究，完善比较科学、合理的评价体系，也希望老百姓的观念也做一些改变。

教育部门也鼓励公办学校深化课改，开展分层教学，做一些尝试。

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分数背后，更应关注可持续发展

在江南实验学校校长黄燕明看来，学习成绩很重要，要“重成绩”，但不“唯成绩”，中考很重要，但孩子的可持续发展更重要。

对杭十三中来说，这届初三是学校课改后的第一届毕业生。中考完毕后，不少学生找到校长汪建红，把自己的宝贝笔记——里面都是耗尽心力整理的重难点、易错点，留给学弟学妹。“太感动了。他们会站在别人角度思考了。”另一件让汪建红超感动的事情，是中考复习的最后两天，最紧张忙碌的时候。她去看初三的孩子们，发现他们正用洗洁精、清洁球在擦洗走廊，这是他们自发的。有孩子说，洗干净了，中考环境也好，另外，我们要毕业了，打扫干净，留给学弟学妹们。

汪校长说，在提高教学质量，让孩子有好的分数进入自己理想学校的过程中，学习的兴趣、方法、自信心、心理素质等其他的综合素质、能力也要有好的培养。孩子们懂得在成就他人同时，也能发展自我，全班同学共同成长。这些，看上去和分数没有直接联系，却是强大的支撑，有潜移默化的影响。

学生多元化的发展，是青春中学校长陈音所希望的：“在国外，很多学生从小就对自己有一个规划，我认为这样很好，值得我们的学生学习，而不是等到中高考结束，还完全不知道自己该做什么。”

在青春中学每年的新生家长会上，陈音都要告诉家长，学校培养孩子，不是只在乎成绩，还要关注未来的成长。陈音说，初中的孩子可塑性非常强，也许有的孩子在小学看起来并不优秀，但只要配合好的教育，正确的观念，也能够“大器晚成”。

那什么是“正确的观念”呢？

除了升学率以外，家长更要关注其他方面。陈音认为，学习成绩好，并不等于死读书，如何让孩子灵活学习，非常重要。“回过头来看看那些优秀的孩子，他们在学习上都有一个特质，就是完全不需要老师的催促，自己能够分析自己的强项和薄弱环节，老师只是作为他们的助手，提供相应的帮助。”而在学习以外，一个好学校还应该教会学生如何走向社会，做一个懂礼貌，讲道德，身心健康的人，各个方面都应该均衡发展。

公办初中，出路在哪里？

今年民办初中开始采用网上报名方式，“或许可以将一部分好生源留下来给公办初中”。而明年，重高保送生比例升至50%，去公办学校争取保送机会，也可能成为更多家长的选择。

不过，一位校长对此并不乐观。保送生比例从40%升至50%，平摊到各个学校，只能增加2%左右的比例。如果一所学校的毕业生为300人，就是增加6人。

在现实情况下，公办学校的路该怎么走？

在十三中校长汪建红看来，教学质量，还是学校的生命线。

一方面，要全力以赴抓教育质量，让学生考进理想的学校，发展学生最大的潜能。另一方面，孩子初中三年，比学知识更重要的是成长。成长需要的一切，学校都要做好，为孩子的后续发展做好铺垫，这才是教育工作者理性的思考。公办学校学生层次不同，都是就近读书。“天生我才必有用，每个学生以后都会立足社会。”学校要真正站在学生的角度，为孩子量身定做，孩子有什么样的潜能，就搭建什么平台，让他去发展。比如，十三中有着丰富的社团活动，56个社团，孩子可以发展兴趣爱好，张扬个性，“选择自己喜欢的事情，人生也会更幸福”。

学校的特色发展，是一条路。比如江南实验学校，今年特长生多，总共27个，前八所就有20个。校长黄燕明说，平时学校有理念：学校有特色，学生有特长。相继成立少年科学院、少年艺术院、少年文学院，给学生搭建平台。

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