武汉2012年中考：名师解读语数外备考策略

语文：恢复Ⅰ、Ⅱ卷 试题向高考靠拢

试卷结构

采用书面闭卷测试的方式，由试题卷与答题卷组成。每题均在指定位置作答方有效，在试题卷上作答无效。考试时间150分钟。采用网上阅卷，考试成绩以分数呈现。

试卷包括第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，第Ⅰ卷为选择题（30分），包含“基础知识”、“阅读”等；第Ⅱ卷为非选择题（90分），包含“阅读”、“语言运用”、“写作”等。全部试卷采用填空题、选择题、问答题、写作题等多种题型。试卷满分为120分。基础知识和语言运用约占20%，阅读约占40%，写作约占40%。难度系数为0.65左右。

考查内容及要求明确化

与去年相比，今年的中考说明与我省高考语文考试说明有几分相似，首次明确提出武汉市中考语文考查学生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究等6种能力。

今年的考试说明也对基础知识、阅读、写作、口语交际、综合性学习分别细化了考查点及能力要求。不少细化的要求属首次提出，如病句类型包括：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、表意不明；常见文言虚词包括：而、其、为、以、于、之；文言文不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等等。

备考建议

从往年中考语文阅卷的情况看，容易失分的题相对集中，即文言文翻译、大现代文阅读和作文，三处“瓶颈”应该从现在开始引起学生的关注。

一是文言文翻译。

实际上中考文言文考查的知识点都在书上，复习必须回归课本。重视实词、虚词的理解。另外要特别重视理顺句子结构，拿到句子后，第一件事就是分析句子成分，将句子理顺，然后再着手翻译。

二是大现代文阅读。

学生们失分主要是在审题出现问题，回答没有扣题、答非所问。中考阅读是踩点给分，阅读题问什么，该怎么回答，一般都有套路。建议学生带着目的来答题，对照标准答案找到答题规律。

三是作文题。

绝大多数学生在表达上差距不大，此时的审题立意决定了一篇中考作文得分档次。建议学生们在平时加强训练，拿到作文题和材料后，首先立意，即写出自己文章的中心，并围绕中心写出三至五个支撑中心的材料，再列出提纲。最好是写自己最熟悉、亲身经历的、真正有所感悟的内容，只有打动了自己才能打动阅卷老师。

数学：命题求稳 未作大调整

试卷结构

考试时间为120分钟，包括选择题和非选择题两部分，全卷满分120分。试题包括选择题、填空题和解答题三种题型：选择题是四选一；填空题要求直接填写结果，不必写出计算过程或推证过程；解答题包括计算题、证明题、应用题等，应写出文字说明、演算步骤或推理过程。其中，选择题共12小题，每题3分，共36分；填空题共4小题，每题3分，共12分；解答题共9小题，共72分。

数与代数、空间与图形、统计与概率、综合与实践四个领域在试题中所占的比重：数与代数约占45%，空间与图形约占40%，统计与概率约占15%，综合与实践的考查渗透在上述三个领域之中。

全卷容易题、中等题、难题的比约为7：2：1，试题难度系数为0.65。

重点知识考查力度加强

由于新课标今年9月份即将执行，今年的中考数学命题仍以求稳为主，不进行大的改动。考生要想拿高分必须在10%的提高题上做文章，这类题目为综合类题型，包括较多的知识点，因此必须注意多进行数学的专题训练，如数形结合、图表信息等。

与去年相比，今年的数学考试说明，对考点的表述趋于规范化，基本保持了一致。但是，值得注意的是，从近年中考命题情况来看，对一些重点知识的考查力度有所加强，要特别引起重视。

比如“有理数的运算”，对考生的能力要求今年仍维持为“掌握”，但从调考命题来看，对计算能力要求有强化的趋势，考生在计算能力上失分也较多。

在“三角形相似的性质及判定”、“特殊角的三角函数值”命题考点上，知识目标为“灵活运用”，折射出中考对图形转换能力的强化。其实，从调考情况来看，考生们的“图形转换”能力有待加强，尤其是不善于画图，不善从图形中提取“数学信息”。

从样题看，今年中考可能会有几个明显的调整，具体为第15、22、23题，已经体现出改变的想法，具体说就是考查的知识点没变，但命题的方式有所创新。这种变化符合新课标的要求。

备考建议

1.对基础知识、基本能力要弄扎实，把教材上的试题吃透，并学会其表述模式，规范答题，确保会做题不丢分、难题多得分。在这里提醒考生，教材是最好的复习材料，中考是依据常规思想来命制的，所以陷入题海，而不做总结归纳、不能规范答题，是得不了好成绩的。

2.提高审题能力、分析问题的能力、相互联系的能力、计算能力、综合能力、书面表达能力。具体做法有：一题多解，多题一解，相似题找共性、找差异，不要机械记忆，要培养分析的条理性。

3.既要注重七成基础题的得分，还要注重热点知识、重点题型的复习，如几何证明中的变换、从全等到相似、由特殊到一般、二次函数、有实际背景应用问题、概率统计问题等。复习重视“中低档题”，中考时这两类题占了绝对的“大头”。

英语：题型结构有调整

试卷结构

从今年中考考试说明来看，英语在题型结构上有所变化，对考生英语能力的要求提高。

听力部分：第一节和第二节考查情景反应和日常话题的理解，第三节考查大对话和短文的理解。从题量和总分值来看，和去年保持一致，但设置上略有调整，如第一节由6个小题减至5个，第二节则由6个小题增至7个。

阅读理解：阅读理解材料的篇幅略有增加，文长在300字左右。所选材料可能涉及西方文化或价值观念的内容，设题包括对把握主旨大意、归纳、推测、猜词义等能力的考查。

词语短语填空：今年将不再考查课本中的原文内容，而将以5个单句的形式出现，考查形式仍采用6选5。

备考建议

1.加强听力练习。听力第一节、第二节因为只读一遍，考生应予以重视，尤其是第二节中有归纳性质的题型。答题时，可用笔“草录”听到的信息，在读中文信息时进行归纳。否则，答题会不够用。另外，复习阶段应每天坚持至少10分钟的听力练习。

2.词汇记忆进一步强化。最后3个多月，考生一定要熟记词汇手册里的单词和短语，不仅要掌握每个词汇基本含义，还要了解其拓展意义。

3.冲刺阶段，提升解题技巧也很关键。对不同的题型，采取科学的答题方式。如训练完形填空题时，一定注重上下文的联系，先领会文章的大意，注意所缺词横线前的句子与线后句子的关系。不能按顺序一题一题地去做，有时做到后面的选择题才能理解前面的选项；做阅读理解要多用一些阅读策略，如上下文猜词，找主题句，分析短文的整体结构等。学生须训练常见题型的阅读技巧，平时阅读时，可准备词汇本，将高频词汇、重点词汇集中识记；书面表达训练时，学生要看清文章的要求，不要用生僻的句子，不要自己生造一些句子，尽量使用平时熟悉的简单句型，句子一定要简洁，书写注意大小写。标点符号要注意规范，紧紧扣住话题。写完后自己要认真读一遍，看看句子是否通顺，语法时态是否有差错。