2013年天津南开区中考一模考试化学试卷分析

作者张兰静关注米粒妈咪课堂　　← 点击红色字，关注公众号

2018-05-03 10:05 字数 3721 阅读 849评论 0喜欢 2

一、命题指导思想：

1.重点调查我区学生的“双基”落实情况。

2.突出试题的诊断功能，充分暴露学生学习中的、老师教学中的问题。

3.通过重大考试中的失误、教训使学生积累考试经验

4.探索三次模拟考试的试题编排、难易程度等对学生心理因素的影响。

5.鉴于今年增加了基础题全区联考，因此本试卷难度降低不大。

二、基本情况：

1、考生整体情况分析

（1）数据对比

表一：考生情况对比

表二：一模全区分数段

分段	100	90	80	70	60	50	40	30	20	10
人数	0	257	858	899	671	457	260	115	57	18

表三：成绩基本情况对比

（2）数据分析

从两次难度依次递增的检测对比看，一模全面考查了九年级全年的化学知识，综合度和难度较大，但从期末与一模的对比看出，全区学生的及格人数和优秀人数是相对稳定的，但不容忽视的是一模中仍有18人成绩低于20分。此外，还有61名学生缺考。

从一模分数段分析看70分段的学生人数是个分数段的峰值，也是较大的成绩提升空间，是推动我区优秀率的进一步提升的主力军，同时60、50两个分段的学生人数也共计达到了1128人，占全区参考人数的三分之一，这部分学生的提升可促进全区平均分和及格率的提升。

从各类学校对比发现，一模国办校成绩提升明显。

（3）使用建议

各校教师可通过分数段的分析，找到本校可有效提升的分数段，关注到每位学生，以便明确进一步提升的方向，从而制定明确有效的提升方法。

2、各校情况分析：

表一:各校检测情况分析

各校平均分柱形图

试卷作答情况分析及第二阶段复习建议见第2页……

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