北京名校开设实验班 方向不尽相同

中学开设实验班无统一标准

继去年八中、首师大附中、十二中等9所高中校开设实验班后，今年北京市又有北师大二附中、北航附中等14所高中校新增特色实验班。虽然同为实验班，但各校开设的方向不尽相同。如三十五中的科技创新人才实验班主打中科院合作课程，十五中实验班侧重人文方向，一零九中学、二外附中和古城中学都主打语言类实验班，一六一中学实验班则侧重理科学科思想方法培养。

各个学校对实验班的师资设置没有统一标准。大致看来，虽然学校不会把所有顶尖老师都集中到一个实验班中，但以数学、英语、科技等为特点的实验班里，相关科目的老师都是“顶配”的特级师资。除了本校的老师，有的学校实验班还会请来外校甚至大学老师来授课。

分班考试成为学生又一道坎儿

实验班是“重点班”吗？实验班自开班以来，一度引发了社会上各种声音。事实上，北京市教委早已明确要求取消重点班和非重点班的划分。但大多数的实验班，需要通过考试选拔学生，这神秘的选拔性考试成了入校后学生的又一道要跨越的“坎”，被家长理解为变相的“重点班”。

据了解，学校通常在入学时进行分班考试，根据语、数、外三科的成绩对学生进行排名，将学生分配到实验班和普通班。而看似普通的分班考试，也让家长、学生非常焦虑。为了能分到实验班，一些学生不得不到校外补课。有培训机构看到商机，纷纷开设针对实验班的分班考试培训，这样的培训班近年也悄然兴起。

至于实验班和普通班的学生成绩，虽然学校并不主动对外宣传，但家长之间也会进行比较。经过一段时间的学习，家长们会发现，同样的试题，实验班的数学、英语成绩明显高于普通班。在海淀一所中学，家长反映，实验班的优势非常明显。普通班的前几名才能考入重点高中，而实验班几乎全班都能轻松考入。