江苏高考改革触动上海明年上海高考政策暂无大变动上海分站

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作者 匪eminem帮 米粒妈咪课堂  ← 点击红色字,关注公众号
2018-04-23 10:35 字数 6421 阅读 954评论 0
近日,网上一则关于江苏正在酝酿高考不考英语,而是改为一年两考,英语不再计入总分,改以等级形式计入高考成绩的消息引来不少上海学生的羡慕:要是上海也能采用这种方式就好了。不过专家称,上海

近日,网上一则关于“江苏正在酝酿高考不考英语,而是改为一年两考,英语不再计入总分,改以等级形式计入高考成绩”的消息引来不少上海学生的羡慕:“要是上海也能采用这种方式就好了。”不过专家称,上海假设实施这一政策未必就对考生有利。据悉,上海目前并没有出台明年高考变化的政策,明年上海高考政策还将保持稳定。

江苏酝酿英语一年两考

据媒体报道,江苏正在酝酿新的高考改革方案。目前最有可能的模式是高考考语文、数学以及文理“小综合”,而英语将实行一年两考,不再计入总分,取而代之的是以等级形式计入高考成绩,高校在录取时将对英语等级提出要求。

这一消息见诸网络后,立即引发网友关注。记者注意到,关注焦点主要集中在英语考试的改革上。对此改革,相当多网友持赞同意见。一网友说:“我觉得等级考很好,而且最好直接分成口语、写作、阅读、听力四个部分分别评级,因为不同专业对英语的听说读写能力要求不一样。而且我觉得理工科学生更应学好英语。毕竟搞技术的不懂英文吃大亏。”

上海师范大学大二学生汪竞琦作为高考过来人十分赞同“高考科目取消英语改为一年两考”的做法。“这样一来,考生万一第一次考得不好,还能考第二次,等于有了两次机会,比高考‘一刀切’要好多了。”她说。

部分考生可能提前出局

江苏拟对高考英语考试改革的消息发布后,引来不少上海学生的羡慕:“要是上海高考英语也改为一年考两次,变成等级制就好了。”不过,专家对此却持有不同意见。21世纪教育研究院副院长熊丙奇教授认为高考改革不能光看到表面,更应关注其政策实施后可能导致的结果。

“英语科目实行等级制,实际相当于将原来高考只有一个分数门槛现在变为分数和等级两个门槛。这可能造成两种情况:第一种,考生因为英语考得不好,相当于在高考前就提前被一批学校踢出局。假设一本、二本高校的英语成绩最低要求是B。一名学生英语考了两次都得了C,即使其他科目高考成绩再高,也意味着他不能再报考一本、二本高校。这对于偏科学生是相当不利的。其次,英语实行等级制后,很可能让部分英语学习成绩不好的学生丧失进取心。而那些英语教学基础薄弱的学校未来可能会越来越薄弱。”他说。

近日,网上一则关于江苏正在酝酿高考不考英语,而是改为一年两考,英语不再计入总分,改以等级形式计入高考成绩的消息引来不少上海学生的羡慕:要是上海也能采用这种方式就好了。不过专家称,上海

沪明年高考方案稳定

上海目前没有出台明年高考变化的政策。业内人士指出,有鉴于新一届高三考生已经进入复习阶段,为“稳定军心”,上海明年高考政策仍将保持稳定。

值得注意的是,上海目前也正在酝酿高考改革。上海市教委日前发布消息,将对2009学年起试行的上海市普通高中学业水平考试制度进行调整完善。市教委希望逐步推进高中学业水平考试在高职高专依法自主招生和参与自主选拔录取改革试验高校自主招生过程中的应用。政策发布后,有很多人提出是否能够一门科目多次考试。还有人担心,如果考生个别科目成绩不佳是否会提前被某类高校的自主招生出局。

关于多次考试的问题,本市在学业水平考试政策制定上表现得非常谨慎。根据方案,高中学业水平考试某门科目考试成绩不合格的考生可在获得成绩后2年内参加该科目的补考,补考仅限一次。补考与每年度该科目高中学业水平考试同时进行。补考成绩只分为合格、不合格。

熊丙奇教授认为,上海高中学业水平考试改革过程中,应注意避免另一种方式的“一刀切”。比较稳妥的方式是:高中学业水平考试成绩可以作为高校自主招生时考生是否具有能申请免笔试直接进入面试的资格依据,但最好不要“硬挂钩”,成为考生能否进入面试的必然依据。

近日,网上一则关于江苏正在酝酿高考不考英语,而是改为一年两考,英语不再计入总分,改以等级形式计入高考成绩的消息引来不少上海学生的羡慕:要是上海也能采用这种方式就好了。不过专家称,上海

考也不对,不考也不对,高考改革需要宽容的环境

对英语等部分科目进行一年多次考试,评价等级化,其背后的原因就是来自这些年对高考的批判意见。第一,12年寒窗,靠一次考试一锤定音是不科学的,如美国的高考,可以考多次,选择最高分作为依据。第二,貌似精确的百分制评价,其实并不科学,语言类考试,更适合等级制评价;第三,高考考试科目过多,负担过重,应该把能减的科目减下来。

果真顺应了这些批判意见,要这么改了,批判与质疑的意见又都来了。这些意见无非这几点:第一,考两次,增加了学生负担。第二,评价不够准确,太模糊了。

考,也不是,不考,也不是,这些改革遭受的非议从一个侧面反映了目前包括高考改革在内的所有教育改革的困境。

批判高校录取只看分数的评价是不科学的,动辄讲美国高校如何录取,那么取消高考,不唯分数,改为综合评价,高达90%的人又是坚决反对的,因为担心没有了公平。事实上也的确如此,加分政策,保送生制度,这类改变唯分数评价的制度饱受诟病就是明证。

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