延安中学与高一新生谈谈高中学习上海分站

144
作者 刘维伟 米粒妈咪课堂  ← 点击红色字,关注公众号
2018-04-23 10:31 字数 7449 阅读 1432评论 0
延安中学与高一新生谈谈高中学习

读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。总之,“知识能塑造人的性格”。——培根

“数学特色、科技见长、人文相济、和谐发展”是延安中学的课程理念,如果说培养敏捷、缜密、多元的思维品质和创新意识是理科学习的主要目标,那么文科学习的主要意义便是提高你的人文素养,陶冶情操,使你具有高雅的气质。

一、让我们说:我喜欢。

对大部分人来说,学习不是一件轻松的事。你要做的,应是如何使自己的学习比过去有进步。重要的是确定自己的发展目标,并向着目标不断努力学习,不是超越别人,而是超越自我。

喜欢和讨厌,本身都是一种态度。喜欢,你要学;讨厌,你也要学。那么,为什么不微笑着说:我喜欢。这样,在心理上,你已大大缩短了和高中学习的距离。不以学习为苦,而以学习为乐,你的精神面貌,都将焕然一新。

二、要抓好开局,时不我待。

下面这张表格,简明扼要地给出了初、高中学习的差异。

教学内容能力要求课堂容量教学节奏考试要求学习方法初中记忆为主高中理解为主

显而易见,高中课程比初中要更具有挑战性。鉴于此,每一位高一新生都应尽快完成初、高中生的角色转换,在第一时间进入状态。开局松松垮垮,势必先机尽失,到头来一步错、步步错,局面就非常被动了。

有人说,我初中只有初三一年是在好好读书的,最后不也过来了么。这种所谓的经验,在高中是绝对行不通的。高中课程学习内容太多了。倘在高一、高二不好好用功,到了高三就会积重难返。再说了,高考的难度比中考要大许多,平时滥竽充数的人,在高考面前没有一个不是显露原形的。

三、带着脑袋去听课,其次是笔。

带着脑袋去听课,永远是第一位的。听课时,要让自己的大脑像硬盘一样高速旋转起来。要努力做到自己的思维与老师的教学同步。如果个别地方你一时半会接受不了,不妨先承认它,跳过去,等下课后再把问题彻底搞清楚。在一个疑问上纠缠不清,势必会影响后面的听课,得不偿失。

上课要不要记笔记?这个因人而异。对大多数人来说,适当地记一点笔记,还是很有必要的。好记性不如烂笔头。笔记怎么记?课本上印着的东西,一概不记。要记的,应是老师补充的内容,你的心得,还有你的困惑。

有的人是记笔记的积极分子。但笔记记了以后,又总是束之高阁,不再正眼看它一眼。这种人既是速记员,又是时间杀手,不可取。

四、先看书,然后再做作业。

如何做作业?科学的方法是:先把课本、笔记上的相关内容温习一遍,再动笔解题。学会看书,绝对属于良好的学习习惯。

在做作业时,不要一遇困难就急着去问别人。要注重对自己单兵作战、独立思考能力的培养。如果问题确有难度,当然还是可以请教别人的。但请教不等于抄袭。抄作业就好比饮鸩止渴,是要送命的。

五、“笨鸟”,请做好你的复习工作。

有人提倡学习应预习,所谓“笨鸟先飞”。这个观点其实经不起推敲。对一个学习能力一般的学生而言,与其让他花大力气去预习,还不如让他把同样的时间花在复习上。

复习分两种,一种是每天课后的复习,一种是学完每个章节后的阶段性复习。

每天课后的复习,需要把课本和笔记都认真看一遍,并对老师当天课上的内容进行“复盘”,尤其应该把老师上课时举的例题逐一演算一遍。此举可以弥补你在听课时的不足。

学完每个章节后的阶段性复习,则应把重点放在对知识体系的梳理、对知识网络的编织上。这个阶段到底讲了哪些知识,它们之间的前因后果又是怎样的,哪些解题技巧是需要总结和提炼的,这些都是你在复习时需要去总结和归纳的。如此,你对高中知识的学习将不再是支离破碎的。

六、主动出击,找些课外书学学。

初中生喜欢等着老师“喂食”,高中生则要学会主动去“觅食”。除了老师布置的作业,你应该再去找些课外书来看。

选择课外书,要挑适合自已水平的,太简单抑或太难,都用处不大。理科学习最好选择一套有系统的书作为参考书;文科学习最好在拓宽视野上下工夫。

七、准备一本错题集,把自己的典型错误都记录在案。

准备一本错题集,把你在作业本、测验、考试卷上的典型错误都记录下来。跌倒不可怕,可怕的是在同一个地方跌倒多次。你要经常翻看你整理的这本错题集,因为在这上面,记满了你在高中学习中的种种“不足”和“漏洞”。

这样做,要的是细水长流,持之以恒。三天打鱼,两天晒网,是没有用的。倘能坚持下去,一个学期或者一个学年下来,必见成效。

八、要分数,更要提升做人素养。

分数是重要的。如何在测验或者考试中尽可能取得好成绩,这是一门学问。填空、选择题历来属于“兵家必争之地”,一定要提高它们的命中率。对于太难的解答题,要学会放弃,这叫“弃子”。一场考试,时间就这么一点,如果不能“四面出击”,那就“确保重点”。局部的“失”,是为了换取全局的“得”,这叫大局观。

但是,测验和考试永远只是手段,而不是目的。在测验和考试中暴露出来的种种问题,应从个人的学习习惯和行为素养中分析原因,提高自身修养,这才是我们需要高度重视的。

九、备好常用工具书,随时可查。

《现代汉语词典》、《古汉语常用字字典》、《牛津高阶英汉双解词典》。

十、暑假是高一的起点,可以从下列推荐书目中选择几本,开始你的高中生涯。

《论语》、《孟子》、《庄子》、《三国演义》罗贯中、《红楼梦》曹雪芹、《呐喊》鲁迅、《女神》郭沫若、《子夜》茅盾、《家》巴金、《雷雨》曹禺、《围城》钱钟书、《谈美书简》朱光潜、《哈姆莱特》莎士比亚、《堂·吉诃德》塞万提斯、《歌德谈话录》艾克曼、《巴黎圣母院》雨果、《欧也尼·葛朗台》巴尔扎克、《匹克威克外传》狄更斯、《复活》列·托尔斯泰、《普希金诗选》普希金、《老人与海》海明威《泰戈尔诗选》泰戈尔。

《人类的故事》、《宽容》、《世界史纲》、《东周列国志》、《中国历史通俗演义》。

《数学小丛书》华罗庚(科学出版社)、《数学家的眼光》张景中(中国少年儿童出版社)、《天才引导的历程——科学与人译丛书》邓纳姆(中国对外翻译出版社)《科学是美丽的》沈致远(上海教育出版社)

上海市延安中学

2011年7月

小学作文      米粒妈咪在线课程