2019年杭州中小学招生政策分析解读

杭州奥数网 昨天（4月4日）上午，杭州市教育局召开新闻发布会，发布了一系列的重磅信息：民办初中招生方案、民办小学招生安排、进城务工人员随迁子女入学一年级的网上预登记安排、杭州市区各类高中保送生和特长生招生政策的安排等。

>>>小升初

4月23日-25日网上报名 5月8日电脑派位

各民办初中自主招生面谈方案 清明假后发布

最受关注的要数民办初中招生方案了。统一采用网上报名；60%通过电脑派位录取，40%通过自主招生录取，是今年民办初中招生的最大变化。

杭州市教育局初教处处长蒋锋表示，民办初中招生方案正式敲定：4月23日8：00—4月25日17：00通过杭州教育网（www.hzedu.gov.cn）网上报名，4月26日8：00—16：00，监护人到就读小学书面确认报名结果，5月8日电脑派位，5月10日-18日派位学校进行自主招生面谈。

昨天，记者从几所热门民办初中校长那了解到，今年的自主招生方案跟去年相仿，变化不大。蒋锋表示，各民办初中的自主招生方案目前在市教育局审核中，将在清明小长假后统一公布。即日起，杭州市区各民办初中接受家长到校咨询。绿城育华学校初中部查校长，建议家长带着孩子一起到学校看看，挑选适合自己的学校。

●关注

网上报名操作指南 4月21日发布

关注：今年民办初中招生工作有哪些操作流程？

答：民办初中招生工作按以下流程进行：小学毕业生家长会讲解政策→监护人确认《2019年杭州市区小学毕业生户籍、学籍情况调查表》信息→在读小学发放《2019年杭州市区小学毕业生户籍、学籍情况调查回执》→学生（家长）登录唯一指定网址：www.hzedu.gov.cn（杭州教育网）自行进行网上报名→监护人书面确认民办初中网上报名结果→市教育局组织电脑派位，公布派位结果→各民办初中组织自主招生→民办学校公布自主招生录取结果。

《民办初中网上报名操作指南》将制作成视频文件于4月21日14：00后发布到www.hzedu.gov.cn（杭州教育网），家长可下载阅读。

网上报名截止前可修改

问：网上报名成功以后，是否可以更改报名学校？

答：为确保信息安全，在首次登录民办初中网上报名系统时，将强制要求修改密码，修改后的密码和《回执》请家长务必妥善保存至民办初中招生结束。每一位小学毕业生只能报读一所民办初中。在4月23日8：00至4月25日17：00时间段内，凭学籍号和登录密码进入系统的报名记录界面，点击“撤销报名”按钮，重新选择学校，以最后提交的为准。

在外地小学就读的杭州户籍学生4月15日前登记

问：在外地小学就读的杭州市区户籍学生回杭就读初中应如何办理手续？

答：如要参加市区民办初中招生，应在4月15日前向户籍所在区教育局报名登记；如不参加市区民办初中招生但要参加市区公办初中升学，应在5月30日前向户籍所在区教育局报名登记。

摇中民办将不再公办分配

问：被民办初中录取的学生是否可以放弃就读民办学校，要求参加公办初中升学分配吗？

答：被民办初中录取的学生，公办初中将不再分配。如确有特殊原因需要放弃就读民办初中的，在公办初中分配工作完成后，由家长向录取的民办初中提出申请，经转出和转入双方学校同意后报学校主管教育局（社发局）办理转学手续。报名参加民办初中招生但未被民办初中录取的学生不影响其公办初中的升学分配。

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各类高中保送生、特长生政策公布

明年保送生比例提高 评分标准也将调整

明年起，保送生比例将提高到50%，而且保送生推荐的综合评分比例也将作调整。

今年杭州市区8所省一级重点普通高中保送生计划招生2194人，跟去年持平。初中学校保送生推荐的基本条件与名额根本原则，与去年相同。保送推荐学生的综合评分中，学业成绩所占权重不低于90%，德育体育艺术科技等方面的综合素质评价所占权重不高于10%。杭州市教育局高中处处长孔永国透露，这个标准将从明年起改了！“2019年起，学业成绩所占比重不低于95%，综合素质评价所占比重不高于5%。”

而特长生招生实施细则将于4月21日发布，5月10日报名。

孔永国表示，采用“老生老办法、新生新办法”，2019年及以后举办的艺术类、科技类比赛中部分项目的获奖者，将不列入杭州市区各类高中特长生的招生范围：

2019年及以后参加省级及以上教育行政部门主办的艺术竞赛美术类比赛（含书法篆刻、绘画、平面设计、立体造型、动漫、摄影等）中学组个人项目一、二、三等奖获得者；

2019年及以后举办的杭州市中小学生艺术节中的绘画、书法、工艺和摄影等现场比赛中学组个人项目一、二等奖获得者；

2019年及以后参加杭州市中小学生科技节车辆模型比赛1/10四驱电动房车竞速赛、1/10两驱电动公路车竞速赛初中组项个人项目一、二等奖获得者；

2019年及以后参加杭州市中小学生科技节无线电遥控电动滑翔机、遥控快艇竞速赛、80米波段测向机制作测向比赛初中组个人项目一、二等奖获得者。

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