2019年杭州上城区科技特长生认定方案
杭州奥数网:2019年杭州小升初进行时,学校目前招生、报名等的消息比较多,下面是2019年杭州上城区科技特长生认定方案,具体内容如下。
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2019年杭州上城区小学科技特长生认定方案
为更好地衔接中小学科技教育,促进学生科技特长发展,培养科技人才,根据杭州市上城区教育局初中学校招生工作的相关政策,特制订本方案。
一、工作小组
组长:曹婕、副组长:张欢
组员:邱孝君、杨晓翊、石志英、章迎华、俞敏
二、认定原则
公平、公正、公开,严格按照本方案实施
三、认定对象
上城区学籍五、六年级学生和有意就读上城区民办中学的外区五、六年级学生。
四、报名条件
1.品学兼优,学习习惯良好,爱好广泛,具有较强的求知欲,科技特长优势明显且学科水平发展比较均衡。
2.对科学技术具有较浓厚的兴趣,爱动脑,勤于思考,善于发现问题,具有一定的动手实践能力、探究意识;具有刻苦钻研、严谨求实的科研潜质。
3.近三年内荣获区级及以上各类科技比赛集体或个人奖项。
五、认定时间
资格认定面向五、六年级学生,一年一次,安排在4月份,有效期为当年起两年,逾期作废。
六、认定方法
教育局义务教育科、青少年活动中心共同组织科技特长生认定工作。成立面试专家评委库,面试前随机抽取12位评委进行面试(根据学生获奖项目分模型组、创新组、信息组和电子组,每组各抽3位评委,试题由专家提前准备)。
七、认定安排
报名 | 3月31日前 | 教育信息港 | 网上下载报名表 | 义务教育科 |
资格审核 | 4 月10日 | 完成初审,公布初审结果,在网上公布参加专业测试的时间和人员 | 义务教育科 | |
专业测试 | 4月12日 | 中学科技教育基地开元中学 | 内容包括动手操作和口头问辩。(题目由主评委提前准备,考生所需器材自备) | 义务教育科 |
公示 | 4月13日 | 教育信息港 | 义务教育科 | |
4月16日 | 上交备案表 | 青少年活动中心 |
(备注:上城教育信息港网址:www.hzscjy.com,上城区青少年活动中心网址:www.scdcac.com)
八、专业测试细则
(一)面试对象:通过科技特长生资格认定初审的学生
(二)面试时间:8分钟
(三)面试形式:答辩+专业展示
(四)答辩内容:评委事先准备
(五)专业展示类型:科技特长生专业类型分为四大类:模型类、电子类、信息技术类、科技创新类。学生根据自己申报的特长类别,自备器材道具或者论文,便于现场展示说明。
(六)测试标准和要求:
1.模型类:(1)车模(2)空模(3)海模(4)建模
(1)—(2)学生熟悉模型名称、构造、部件,了解其功能和作用,并能熟练遥控操作3分钟。
(4)学生能够口述建模拼装要求,了解评比要素和要求。
2.电子类
(1)电子百拼:学生能够认识电子百拼器材,掌握焊枪的使用方法,按照题目要求组装电子线路。
(2)遥控编码探雷:学生能够按照要求组装、调试探雷机器人,并在2分钟时间内探雷6个。
(3)太空探测:学生能够按照要求组装、调试太空探测仪,并完成一次探测操作,达到70分以上。
(4)简易机器人:学生能够组装、调试简易机器人,并完成直行操作70分以上。
(5)无线电测向:学生能够知道无线电测向原理,知道相关专业术语的意思,能够完成测向。
3.信息技术类
(1)信息学奥赛:学生知道算法和三种程序结构,写出一道程序设计题的算法。
(2)虚拟机器人:能够完成虚拟机器人的设计题目。
(3)实体机器人:能够知道机器人的组成结构,组装、调试机器人,并完成规定动作。
4.科技创新
(1)科技创新项目(论文):阐述科技创新(小发明、小创造、论文)的设计理念、思路,能够说出创作过程中遇到的问题和解决方法,并介绍作品(含功能)。
(2)科技实践活动报告:阐述科技实践活动的目的、过程以及撰写报告的过程中得到了哪些帮助。
(3)科幻画:能够说出作品的创作理念和思路,创作过程中用到的工具,并能够现场创作绘画。
(4)奇迹创意:现场搭建给出主题的奇迹积木。
(5)DI思维创新:能够现场设想某一个主题的构思。
九、2019年上城区科技特长生认定报名表
学校:(公章) 班级:
类别 | 模型□ | 电子□ | 信息技术□ | 科技创新□ |
海模空模车模建模 | 电子百拼遥控编码探雷太空探测简易机器人无线电测向 | 信息学奥赛虚拟机器人实体机器人其他 | 科技创新项目(论文)科技实践活动报告科幻画奇迹创意DI思维创新 | |
近三年区级及以上科技获奖情况(另附证书复印件) | 学生签名: | |||
年 月 日 | ||||
青少年活动中心审核意见 | 审核人签字: | |||
年 月 日 | ||||
上城区教育局审核意见 | 审核人签字: | |||
年 月 日 |
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