小升初点考/校考/530 五大名初更看好哪个

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作者 李静磊 米粒妈咪课堂  ← 点击红色字,关注公众号
2018-04-13 11:01 字数 4993 阅读 1827评论 0

【导语】西安五大名校一直是择校热门,升入这些学校的方式有点招、校考和530考试,但是这五所学校是怎么认定这些入学方式的,他们的招生要求又是什么,让我们一起来看知情人的分析。

1、关于奥数班

首先五大要什么样的学生?很简单,要好学生,学习能力强的学生,这样才能在中考和高考中为五大争光。

怎么招到学习能力强的好学生?如果是企业招聘人,最好的办法是让应聘的人来实习半年,这样能对这些人有个最深入的了解,比一两次面试或者考试,要靠谱的多。

如果现在教育部门允许五大采用“实习”制度,那五大干脆自己办班,亲自考察,从四年级开始,每个学生考察上三年,学生能力强不强,一定是知根知底。

当然教育部门还不允许五大为所欲为,所以五大就派出一些退休的老教师出去办奥数班,通过奥数班来了解这些学生,从中选拔。

我认为这个就是奥数班的由来,所以办奥数班的老师其实就是五大的“地下人力资源部”。

但是这些地下人力资源部,和五大之间也不是行政隶属关系,若即若离的,更多的像上下游的产业链关系,彼此之间还存在信任问题。

大多数奥数班,五大是不信任的,要派人去监考,极少数奥数班,五大是充分信任的,直接看排名甚至直接要人。

2、点考和校考

奥数班的点考和学校的校考哪个更值得信任?

这个要从经济学的角度进行分析,站在五大的角度看,哪个监考严格,哪个就值得信任。那么那个监考会严格呢?

奥数班是私立的,挣了钱大部分是奥数班老板的,老板为了多挣钱,就要树立奥数班的品牌,怎么树立品牌?那就是严格筛选严格考试,保证从自己点上出去的学生个个货真价实,得到五大的充分认可,从而五大提起某某奥数班,大家都说:那里考出来的学生都很厉害。

有了五大的认可和接受,这个品牌就树立起来了,学生家长们也传递口碑,上了某某奥数点就能上五大,纷纷来报名,这样是不是把钱赚了?

校考是学校考试,按道理来说,上述逻辑也成立,严格考试——选拔出来的学生货真价实——五大认可——口碑树立——学生家长认可——愿意来这里上学——多挣钱。但是这里有一个致命的问题,就是最后一步多挣钱以后,钱并不是校长自己的,要不上缴,要不进入小金库全体老师分,所以校长并没有足够的动力去推动上述的逻辑过程。

无恒产者无恒心,这个道理对于国企私企成立,对公立学校和私立奥数班也成立。

公立学校校长一定会有短期行为,通过弄虚作假把自己的学生多送几个去五大,提高政绩,至于长期的真实口碑,与校长有什么关系?过几年校长就退休了。

所以,我认为,五大对点考校考的信任度是这样排序的:名声大的奥数班(有的直接搞淘汰制,每个留下的学生都是牛娃)》学而思等培训机构(志向远大,要树立教育品牌)》普通奥数班》公立学校的校考(有放松监考的欲望)》一锤子买卖的奥数班。

3、530

关于530,这个就是教育部门强加给五大的招生制度,想当于包办婚姻,五大前期通过点招校招等自由恋爱的手段看好了结婚对象,结果教育局横插一脚,说:你自己谈恋爱不靠谱,你的审美观有点问题,我来帮你相亲吧,告诉你什么叫真正的漂亮。

530本质上来讲,是不起什么作用的,自由恋爱的年代,包办婚姻是不得人心的,530由五大出题,五大判分,五大一定还是按照原来奥数点招校招的标准来出题判分的,奥数班出色的学生,530考试大部分照样出色,相当于奥数考察多了一次考试,如果前面通过点考校考等到五大充分认可的学生,即使530失常,作为五大你要不要这个人呢?前面知根知底的考察都过关了,后面一两次考试失常算什么呢?当然也有这样的情况,就是前面奥数点考校考偶尔一次勉强过关(60多分),五大觉得你是鸡肋,那么530考得不够,那五大可能也不要你了,因为这是你的真实水平。

还有一种情况,就是没参加奥数的学生,靠530分数很好,被五大录取,这个不能说明奥数没用,而是说明这个学生学习能力很强,他去上奥数班,也一定是个好学生。

总之,考虑点考校考530哪个真哪个假,哪个最有用,你只要站在五大的角度去看,很容易就想明白的。

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