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不满6周岁也可上小学的利弊

主持人:王友文,中国教育报记者访谈嘉宾:郭小平,华中科技大学新闻与信息传播学院教师王天运,北京城建集团牡丹园门诊部眼保健科主任王一军,江苏省教科院基础教育研究所副所长【本期话题】近日,湖北省公布《湖北省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法(草案)》,向社会公开征求意见。《办法(草案)》补充了凡于当年9月1日至12月31日之间年满6周岁的儿童,如已达到入学程度,经监护人申请,可以入学,学校不得拒收或...

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带孩子参观小学的注意事项

临上小学前的时候,许多家长都会带孩子参观一下他即将要上的小学校园。这是一种很好的幼小衔接的教育形式,可以使孩子通过看和听,真实的感受到小学生活是一个什么样子。对即将开始的小学生活有一个感性认识,激发爱上学,想上学的动机。但在实际工作中,我们也经常会发现有些家长在带孩子参观的时候方式方法不妥,甚至还起到了消极的作用。比如有的家长带孩子只注意看教室在哪里,教室里是什么样,而忽视了帮助孩子对学校全面进行...

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孩子早入学弊大于利

早上学指的就是未按照国家《义务教育法》要求的年满六周岁方可上小学的规定而提前上学。其实这样做对于孩子的学习和发展都是不妥的。为什么家长要想尽办法,找路子、批条子的让自己未满六岁的孩子上学呢?家长会以生日是下半年的,六岁半再上学太亏了为理由,有的家长认为我的孩子只差三四个月,应该不会差多少,上学没问题,有的家长认为提前入学=智力开发,还有的家长望子成龙,认为能早进入学校,就能早让孩子成材。殊不知,家...

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2011幼升小:帮孩子走好小学第一步

背上小书包,迈入小学的大门,对于六岁的孩子来说,无疑是走进了一个全新的生活境地。那么,作为家长,如何让孩子在这个起点上走得更好呢?不要为孩子犯错误作准备不要为孩子犯错误作准备,这样的话听起来有些不顺耳,可是这样的家长生活中不仅有而且还为数不少。记者就曾采访过一位姓李的女士,她女儿的铅笔总是用半截就扔了,一天还能丢三四支,而作业本也是三天用一个,不是丢了就是撕着玩。我问她平时给孩子准备多少支铅笔多少...

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由玩到学,如何做好幼小衔接准备!

 家长的困惑:家长A:“孩子要进入小学了,我们家长想提前帮孩子做一些准备,可是又感觉无从做起,心里挺着急的。”家长B:“我们孩子现在能做30以内的加减法,还会认识许多汉字,这样进入小学没问题了吧!”家长C:“在幼儿园孩子玩的时间长,可到了小学要连续地上课,孩子能适应的了吗?。”家长D:“孩子不喜欢上学,一说到上学就...

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解决幼小衔接的连接问题

     1990年至1994年间,联合国儿童基金会和原国家教委幼教处联合进行了幼儿园与小学衔接的研究,结果表明,如果学前期为幼儿作好社会适应性与抽象逻辑思维的准备,在小学中又不在这两方面对儿童提出过高要求,则幼儿入小学后面临的学习适应困难和社会适应困难均可克服。     德国的哈克教授认为,从幼儿...

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选择健康书包的五大要点

1.质料要轻:由于学生已经要携带大量的书本和物品回校,所以为避免学生的负荷增加,书包应该尽量选择轻身的质料,例如可以选择用尼龙或PVC胶造的背囊。此外,应该避免书包有太多金属扣或金属拉链,因为过多金属配件除了会增加书包的重量外,还有可能对腰背造成伤害。2.肩带要阔宽:肩带应该宽阔,有助于减低书包对肩膊所造成的压力,并可以平均分散书包的重量;而备有软垫的肩带则可以减轻书包对斜方肌所造成的劳损,假如肩...

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幼升小如何“变身”更美丽

刚离开幼儿园的孩子们还有不到40天就要走入小学了,这种变身如何来得更美丽?★笑事不是小事一年级新生经常会发生一些尴尬状况,让大人哭笑不得。一位小学老师如是说。日前,记者采访了几位带过一年级新生的小学班主任,他们回忆孩子们刚刚入学时的不少尴尬事,仍忍俊不禁。老师们认为,这些事表面看上去可笑,却反映了幼小衔接的缺失。名字写不全因为还不识字,所以一年级小朋友常常把自己的名字弄成残缺,去年班上就有两位小朋...

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幼小衔接――能力与意识的衔接

小学,是人生的起跑点。怎样帮助孩子迈好这一步?“马上就要上小学了,可我的孩子成天只知道看动画、玩奥特曼,上学后能适应吗?”“孩子坐不住啊,这种状态怎能上40分钟的一节课?”以下是孩子上小学家长必须了解的三个问题。问题一:“幼小衔接”些什么“其实,这时候家长更要关注的是知识以外的东西。”良好的习惯培养,才...

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2011幼升小家长必读:5-6岁幼儿情绪发展与培养

又到一年幼升小,家长们是否都为幼升小的孩子们做好了准备呢,是清楚这个阶段幼儿的情绪发展以及如何教育培养呢,小编在此为大家提供相关知识以及培养的要点。一、情绪发展的特点(一)情绪表现1.情绪表现的社会性增强5-6岁幼儿的情绪稳定性和有意性进一步增强,产生了一些比较稳定的情感,并且也有了一定的控制能力,并能运用语言来调节情绪。同时,这个年龄段幼儿情绪反应的社会性进一步加强。他们希望引起他人的注意。尤其...

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幼小衔接是否要上学前班?

“幼小衔接不上学前班,会不会跟不上小学课程”,家长对学前班纠结不已。幼教机构及专家表示,学前班的目的并不是让孩子提前学习小学课程,而是培养孩子良好的学习习惯和能力,而这些,幼儿园和家长都能做到。“幼小衔接”要上学前班?许多家长认为,学前班有利于让孩子养成良好的学习习惯,提前适应小学的要求。学前班·观点分析:1.学前班根源是“...

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幼小衔接,想方设法让孩子顺利过渡

●《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定,凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。●家长建议:男孩早期发育比女孩迟,可否迟些上学?●老师建议:提早调整,让幼小衔接更有效。“时间过得好快,课间我上个厕所就又要继续上课了。”一名今年刚刚上小学的孩子说。“我的屁股就是坐不住,我的脑袋在上课...

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一年级新生,你准备好了吗

张先生的儿子小迪快上小学一年级了。可他总是对儿子即将到来的校园生活有些担心。小迪性格顽皮好动,能安安静静坐下来听课吗?在家里,小迪被爷爷、奶奶宠坏了,他会不会听从老师的教导,和小朋友能否友好相处?一年级班主任徐翠芳告诉记者,在幼儿园,孩子们大多数时间是在玩耍。而进入小学,一节课四十分钟,刚入学时孩子们难免会分散注意力。家长在平时可以有意识地培养孩子的注意力,让孩子读故事、看书时集中精力,不要边玩边...

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2011幼升小:入学宝宝要具备的六大良好品质

大多数的孩子入学时还没有良好的与人交往的能力或较稳定的情绪,形成这一切需要时间和训练。他们需要相关的个性品质,来适应学校生活。其中包括:自信——孩子自我感觉良好,相信自己能够成功。自信的孩子通常更愿意尝试新事物,并且在第一次尝试失败后再做努力。独立——孩子应该学会独立完成自己力所能及的事情,有独立做事的强烈动机和基本能力。动力——要培养学习动力,培养孩子广泛的兴趣和探究的欲望,增强孩子的求知欲。好...

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让孩子养成正确书写姿势

正确的坐姿应该是:身子上半部坐直、头部端正,目视前方,两手随意放在身体两侧,两腿平放,胸膛挺起。告诉孩子,不要趴在桌上,或者翘脚、架腿。因为良好的坐姿有利于骨骼生长,有利于身体健康。正确的写字姿势包括三方面:(1)坐姿正确,做到“一直一正二平”,即身体直,头正,肩平,腿平。(2)执笔姿势正确,大拇指和食指夹住笔杆,其余三指托住,笔杆向后稍斜,靠在虎口处。(3)做到&ldqu...

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