提问
0

幼儿园中班科学教案

活动思路：中班孩子动手能力明显增强了许多，他们对于事物的好奇心强了，喜欢追根问底，喜欢动手去试一试。《纲要》中将"能运用各种感官，动手动脑，探究问题""能用恰当的方式表达、交流探索的过程和结果"作为领域目标，我们要做的就是创设宽松的环境，让每个孩子都有机会参与尝试。而《点点和小黑》的故事给孩子们提供了良好的探索氛围，我们班的孩子极富爱心，在这样的情境下他们很...

0

幼儿园中班科学教案

活动目标：1、感知石头的作用。2、会用简单的语言表达自己的发现。3、探索石头的作用。活动准备：1、提前让幼儿感受、观察石头2、各种各样的石头3、图片4、成品石头比如：石臼、假山、磨轮。活动过程：1、出示各种成品石头。今天，老师给小朋友带来了一些好东西，我们一块数三下，吹起神秘的丝绸打开看看吧!2、欣赏各种成品石头(1)教师分别介绍石臼、假山、磨轮等等。(2)教师提问：这些东西是用什么东西做成的?3...

0

幼儿园中班科学教案

活动目标：1、通过寻找水果种子藏在哪里的活动，知道种子都藏在果实里，了解种子的用途。2、帮助种子找到相应的果实，发现种子的丰富多彩。3、主动地参与探索活动，体验发现的乐趣。活动准备：1、幼儿已经认识、品尝过秋天常见的水果。2、幼儿收集各类秋天的水果;西瓜、苹果、葡萄、石榴等水果的种子;水果剖面图若干张、种子食品若干种。活动过程：1、幼儿介绍自己带来的水果，引发幼儿寻找种子的兴趣。⑴、教师引导幼儿按...

0

幼儿园中班科学教案

[活动目标]1、了解水的用途，知道水资源的宝贵。2、在亲自体验中，懂得爱惜水，知道节约用水。[活动准备]1、教材、两盆花(一盆先不浇水叶子有些垂下)、与水有关的图画一幅。2、幼儿生活经验：初步了解生活中哪些地方需要水?幼儿懂得动植物生长需要水。[活动过程]1、教师出示事先准备好的两盆花：浇过水的和没浇过水的各一盆，请幼儿观察，并引导幼儿发现两盆花的不同，了解植物生长与水的关系。2、利用画面的情景，...

0

幼儿园中班科学教案

活动目标：1、知道黄豆可以制作豆浆、豆腐、豆腐干等豆制品。2、通过观察比较黄豆的外形特征，提高感知事物的能力3、养成不挑食的好习惯。活动准备：1、每人一筐干黄豆，一盆湿黄豆，一杯豆浆、一盆豆制品(用牙签插好的黄山豆腐干和卤汁豆腐干)，一块毛巾。2、电视机、录象机、豆浆机、电火锅、一大玻璃杯水，一只空玻璃杯，一锅事先煮好的豆浆，抹布、录音机、磁带。3、黄豆宝宝胸饰一只，豆腐、素鸡、百叶、油豆腐、豆腐...

0

幼儿园中班科学教案

教学理论依据自然界中许多动物都有利用保护色躲避敌人、保护自己的本领，而昆虫生活环境复杂，形体相对较小，在长期适应过程中形成了利用保护色保护自己的特殊本领。有关昆虫“保护色”的这个活动主要是间接经验的学习，属于典型的认知型科学活动。如何摆脱老师传授、孩子被动接受的传统教学模式，尽可能提供机会让幼儿主动参与活动，是我设计活动时思考的重点。皮亚杰认为：儿童是学习的主体，儿童知识的...

0

幼儿园中班科学教案

活动目标：1、通过实验感知淀粉遇碘酒会变深蓝色，学习用碘酒检测哪些常见实物中有淀粉。2、激发幼儿探索的欲望，提高分析、比较、判断、以及与同伴的合作能力。活动准备：1、一幅用淀粉水画成的画2、淀粉水、碘酒、醋、黄酒，可乐、米饭(或面包)各种蔬菜水果切片若干。活动过程：1、出示一张纸，请小朋友猜一猜。小朋友们，我这是一张画，上面画了什么?谁来猜一猜。(出示一瓶喷剂)这是一种神奇的药水，我来它喷一喷，瞧...

0

幼儿园中班科学教案

设计背景：这是一个来源于幼儿生活的活动。在活动区角内，幼儿们收集了娃哈哈瓶、电池、汽车等废旧材料。活动中，发现有许多幼儿很喜欢玩电池，很认真地滚电池。电池又是他们最熟悉、最了解的事物。让旧电池变废为宝，真正挖掘电池的教育价值，一物多玩，是我们教师所要想的，因此，制作了这个活动。皮亚杰提出“儿童的智慧源于操作”，幼儿是在对材料的操作、摆弄过程中建构自己的认知结构的。电池具有趣...

0

幼儿园中班科学教案

活动目标：1、在猜猜、想想、找找、说说的过程中知道动物尾巴的各种功能。2、鼓励幼儿仔细观察并大胆想象，能发现问题并提出疑问。活动准备：1、课件：猜猜我是谁，兔子舞的flash.2、情景设置：树林3、动物和动物尾巴的图片，动物胸饰人手一份，幼儿游戏用录音磁带等。4、家长与幼儿一起收集有关动物的图片，积累一些粗浅的动物尾巴功用的知识。活动过程：1、猜一猜，想一想1)师：最近，我们一直在和动物交朋友，现...

0

幼儿园中班科学教案

活动目标1、在尝试活动中,了解水的特性。2、能仔细观察,乐于尝试,懂得保护水。活动准备1、ppt课件:水的作用2、两个玻璃缸(一缸水内有一条金鱼,一缸米内有塑料彩球),每组一份果珍、白糖、盐、。3、盛水容器:小碗,小筐等。活动过程一、教师导入课题1.出示一杯清水教师:你们看这是什么?(水)。小朋友知道水有什么秘密吗?现在让我们一起来探索水的秘密吧。2.出示一缸水,一缸米。(1)幼儿看看水里、米里有...

0

幼儿园中班科学教案

活动目标：1、了解蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂等昆虫的基本特征和生活习惯，了解昆虫与人们的关系。2、通过猜谜、观察以及倾听活动，了解昆虫的有关知识，理解昆虫的保护色。3、对昆虫产生兴趣，知道要爱护益虫。活动准备：1、《幼儿用书》人手一册，实物展示仪一台。2、昆虫挂图一张。3、捕捉到的昆虫，或者是昆虫标本若干。活动过程：一、猜谜语，引出昆虫的活动主题。——教师念蜜蜂的谜语儿歌，提问：这是...

0

幼儿园中班科学教案

活动目标：1、观察太阳的外形特征，了解太阳与人类、动物、植物的关系。2、通过欣赏儿歌，了解太阳的重要性。3、对大自然中的现象有兴趣，有探索欲望。活动准备：1、每一位幼儿一副太阳镜。2、幼儿用书人手一册。活动过程：1、听谜面，猜谜语，引出主题。教师念谜面：早上从东出，晚上从西下，照亮了大地，温暖了万家。2、引导幼儿去户外观察太阳的活动。选择一个清朗的天气，教师引导幼儿来到户外，提醒幼儿每人都带上墨镜...

0

幼儿园中班科学教案

活动目标：1、让幼儿了解豆芽的外型特征及生长过程，知道豆芽是蔬菜，有营养。2、学习给两种豆芽进行分类并品尝豆芽，养成爱吃蔬菜的好习惯。3、通过幼儿自己亲自种植豆芽，掌握一些基本的种植方法，培养幼儿参与种植活动的兴趣。活动准备：1、黄豆芽，绿豆芽若干，小脸盆，每人一个，人手一把小铲子，黄豆种，绿豆种若干。2、多媒体课件。3、烧熟的豆芽每人一份。活动过程：一、导入激趣：演示画面“豆芽宝宝在...

0

幼儿园中班科学教案

活动目标：1、了解几种常见小动物耳朵的特点，激发幼儿对探索动物耳朵的兴趣。2、初步尝试运用多种材料制作动物的耳朵，在做做玩玩的过程中培养幼儿喜爱小动物的情感。活动准备：小兔、大象、小熊、小鸡、小狗、小马、小鱼的图片活动流程：一、猜猜它是谁1、出示小兔的背影，猜猜是谁来了?小结：原来小兔的长长的半圆形的耳朵是长在头顶上的。小朋友还知道有哪些小动物的耳朵也是长在头顶上的?2、出示被遮住一半的大象，猜猜...

0

幼儿园中班科学教案

活动目标：1、通过实验和动手操作，观察、发现两种颜色混合后能出现新的颜色，知道颜色可以变化，解决美术活动中遇到的问题。2、让幼儿在活动中，体验、享受各种颜色变化所带来的惊喜。3、培养幼儿良好的实验操作习惯，初步学会用简单的表格记录颜色的变化。活动准备：红、黄、蓝三种颜料、透明小玻璃瓶、一次性针管、棉签、记录表、未涂色的图片、油画棒。活动过程一、设置疑问，引起兴趣。教师请幼儿观看桌子上准备的材料，并...

首页 上一页 11951 11952 11953 11954 11955 11956 11957 11958 下一页 最后一页

发布经验，赚取财富值，去财富商城兑换礼品！

写文章 添加课程

热门作者

热门文章