幼儿园中班科学教案

活动目标

1、在尝试活动中,了解水的特性。

2、能仔细观察,乐于尝试,懂得保护水。

活动准备

1、ppt课件:水的作用

2、两个玻璃缸(一缸水内有一条金鱼,一缸米内有塑料彩球),

每组一份果珍、白糖、盐、。

3、盛水容器:小碗,小筐等。

活动过程

一、教师导入课题

1.出示一杯清水

教师:你们看这是什么?(水)。小朋友知道水有什么秘密吗?

现在让我们一起来探索水的秘密吧。

2.出示一缸水,一缸米。

(1)幼儿看看水里、米里有什么?

教师:你们看到水里、米里都有些什么东西吗?

(水里有金鱼,看不到米里有什么)

(2)你是怎么知道的?

(幼儿议论:透过水能看到鱼,米里有什么看不到)

(3)你们看看米里有东西吗?

(教师从米里拿出塑料彩球。)

小结:水是无色透明的,能看见水里的物体;米不透明,看不见里面的。

二、幼儿进行尝试操作。

1.盛水活动

(1)教师:老师给小朋友准备了不同的小容器,

塑料袋,小篮,小碗,请你们选一样来盛水,看看会怎样?

交流:不同的容器盛上水会看到什么现象。

2.水能溶解

(1)请小朋友从桌上的白糖、盐、果珍中取几样东西放入你的清水中,

再轻轻搅拌,看一看,你会发现什么?

(2)幼儿尝试操作,教师巡回指导。

引导幼儿仔细观察水的颜色及实物在水中的变化。

启发幼儿相互交流观察到的现象。

(3)你发现了什么?

糖、盐、果珍放在水中都没了,水变颜色了。

小结:糖、盐果珍放入水中不见了,这几样东西被水溶解了。

(4)生活中你还见到哪些东西能被水溶解。

三、讨论怎样保护水

1.教师:水是我们人类的好朋友,我们怎样保护水呢?如果没有水会怎样?

2.课件:水的作用

通过课件演示,让幼儿知道,没有水,人们和动物将无法生存。