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幼儿园大班数学教案

活动目标：1、通过剪“春”活动，引导幼儿自主表现春天美丽的事物。2、激发幼儿大胆的想象，自由剪出不同变化的“春”字。3、通过幼儿自主的操作，初步理解“减法”的含义。活动重点：能大胆想象剪出不同变化的“春”字活动难点：初步理解减法的含义材料与环境创设：1、幼儿已经学会剪“春”字2、...

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幼儿园大班数学教案

活动目标：1、复习10以内的加减法，能准确迅速地进行运算。2、发展幼儿的灵敏性，培养幼儿良好的游戏秩序。活动准备：老鼠(背后有式题)、小猫头饰、拱形门、海洋球(球上贴有算式)、投球盒(盒上数字为1-10)、算式题(幼儿、老师都有)、彩旗(旗上有数字)、布置场景、铃鼓一只、雪花片活动过程：1.老师扮演猫妈妈，幼儿扮演猫宝宝师：宝宝们，今天妈妈带你们出去玩，好吗?来，坐上火车，出发啦!(火车音乐)进场...

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幼儿园大班数学教案

产生背景：游戏，是幼儿最爱的活动;动手操作，是幼儿最愿意干得事。在数学教学活动中，游戏、动手操作的恰当运用，将会收到不同凡响的效果。我班幼儿对于自己身边的事物特别关注，总愿意把自己觉得新奇的事物与大家一起讨论、分享。生活中的夹子，也是孩子们关注的物体，在收集的过程中，孩子们把自己收集的夹子放在一起进行比较，从中发现了我们身边的夹子千姿百态、各有所用。在整个活动中，我主要采用了游戏、动手操作的方法，...

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幼儿园大班数学教案

活动目标：1、引导幼儿在几何图形上联想出简单的物体。2、学习表现物体的主要特征，培养幼儿的想象力。3、鼓励幼儿和同伴画得不一样。培养幼儿创新意识。活动准备：1、每组六种不同的几何图形。2、记号笔、油画棒、糨糊、抹布。3、范例一幅。活动过程：1、导入活动，引起幼儿兴趣：出示范例：小朋友们看看这幅画上画的是什么?再想想这幅画是怎么画成的?幼儿讨论后，师总结：这幅画是用几何图形贴上去的，看看几何图形象什...

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活动目标：1、初步理解年月日的概念，感知年月日之间的关系，了解一年，有12个月，一个月有30(31)天，一年共有365天。2、引导幼儿知道日历等是查看时间(日期)的工具，学习查看他们的方法。3、培养幼儿的观察和想象能力，发展幼儿的交往能力。活动准备：1、大字卡(年、月、日)各一张，自制外形似房子状的2002年1月--12月的月历(大月、小月、2月房子大小有区分)，小字卡(同前)和数字卡(12、30...

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动目标：1、通过创设情境、游戏化的教学，让幼儿在操作中理解并区分10以内的单双数;2、培养幼儿从身边事物中发现单双数的能力;3、激发幼儿对单双数的兴趣，能积极主动地参与数学活动。活动准备：2元超市场景、1——10的代用券，红色水彩笔每人一支、幼儿分组操作材料活动过程：一、情景导入，引起兴趣瞧!我们已经来到了2元超市，你们来猜一猜，它为什么叫2元超市呢?二、在购物游戏中体验、...

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活动名称：《大嘴巴鱼》(量的比较)活动目标：1、知识目标：初步认识大于号和小于号，并了解其含义。2、技能目标：学习用大于号和小于号表示两个数字的大小。3、情感目标：积极参与游戏，并能与同伴合作完成游戏。活动重点：能熟练判断10以内数字的大小。活动难点：会正确使用大于号和小于号来比较两个数的大小，并能正确读出不等式。活动准备：1、多媒体课件。2、布置好大嘴巴鱼和小虾的家、大嘴巴鱼图片。3、不等式、数...

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幼儿园大班数学教案

活动目标：1。学会根据两个骰面上的点数写出相应的合成式.2。发展分析问题的能力.重点难点：发展分析问题的能力教具准备大骰子两个;小骰子，笔，记录纸，五角星若干.活动流程：一看骰子1、小朋友看一下老师手中拿的是什么东西?(小骰子)在哪里看到2、我们一起来看看骰子由几个面组成?每个面上的圆点都一样吗?(每人一个)二玩骰子1、老师拿出一个大骰子轻轻的掷在地上，请小朋友看看是几点?是怎么看的?2、老师把两...

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活动目标：1、正确感知10以内的数量，能按群目测数群。2、能把两部分数量合起来看，学习按群测数。3、敢大胆讲述自己的操作过程。活动准备：教具：5、6、7、8、9、10的实物卡片共6张。学具：幼儿用书，铅笔每人一份。活动过程：1、集体活动。(1)目测数群，感知10以内的数。教师分别出示实物卡片，引导幼儿观察图片，说一说：图片上有什么?有多少?L你是怎么看出来的?教师带领幼儿一一点数，并说出物体的总是...

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活动目标1、能点数20以内的实物，并说出总数。2、知道20里面有2个10。活动准备1、数学卡：50以内的数数学卡：50以内的数数学卡：分解和组合2、糖葫芦若干(橡皮泥制作，小木棍)活动过程1、数学卡：[50以内的数(1)教师：今天我们一起来数桔子，数数一共有多少个桔子?10个堆一堆，可以堆几堆?(2)幼儿讨论后，在卡片上填上正确的数字。一共有(20)个桔子10个堆一堆，可以堆(2)堆2、数学卡：5...

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活动目标：1、在活动中初步感知个位、十位、百位，渗透数位之间的关系。2、喜欢认识数位的数学活动，体验其中的乐趣。活动准备：1、教具：数字卡片若干，如6、39、138等，金色珠。2、学具：1——100数卡、金色3、练习P19。活动过程：1、集体活动。1)复习100以内的数。——现在我们来一个数数比赛，以小组为单位开火车数，要注意看数数的要求，哪个小组数...

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一、活动目标：1、学习将收集的种子进行分类、排列，并做记录.2、积极探索，分析讨论，感知物体的大小、数量与排列长短的关系。二、活动准备：1、幼儿人手一份种子(蚕豆、黄豆、赤豆各十颗)2、纸板人手一张三、活动过程：1、导入活动，引起幼儿兴趣。“看看桌子上有什么?”(蚕豆、黄豆、赤豆)“它们有一个共同的名字叫什么?”(种子)2、第一次探索活动：感知数量相...

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幼儿园大班数学教案

活动目标1.区分并说出以自身为中心的上、下方位。2.能正确感知物体与物体之间的前后位置关系。3.发展方位知觉，初步理解方位的相对性。活动准备1.趣味练习：上下(1-47)2.毛绒玩具7-8件，分别放与教室内不同物品的的上下、前后位置上。活动过程一、导入教师：小朋友，今天我们来做一个很有趣的游戏，你们愿意做吗?游戏的规则是你自己的身体为中心，听老师的口令，做相应的动作。例如：上面拍拍手(在头顶上面拍...

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幼儿园大班数学教案

活动目标1、认识各种各样的尺，了解其用途，发展幼儿的观察、思维能力。2、初步学习直尺的使用方法，培养幼儿对测量活动的兴趣。活动准备1、ppt课件：各种各样的尺2、幼儿每人一把尺子。过程过程一、认识各种各样的尺。1、课件：各种各样的尺(1)请幼儿将自己认识的尺子给小朋友介绍。要求说出叫什么尺，有什么特点和用途。(2)教师讲解各种尺的特征。2、讨论交流请幼儿说一说比较有趣、特殊的尺。3、引导幼儿归纳有...

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幼儿园大班数学教案

活动目标1.通过参与愉悦的游戏情节，充分体验学习数学的乐趣，从而激发幼儿的探索欲望。2.发展观察力、记忆力和初步的归类能力。3.巩固圆形、三角形、正方形主要特征的掌握，能排除大小、颜色的干扰进行图形分类。活动准备1.ppt课件：图形宝宝回家2.学具准备：圆形、方形、三角形卡片若干。活动过程一、导入以到图形王国去参观的口吻，引起幼儿的兴趣，感知大众图形的特征，为图形分类做好铺垫。教师：今天老师带领你...

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