初中生就去学高中的知识，是不是过早了呢？

不过也要看个人接受能力啦，还有不要太超前。

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3.从微观个人角度讲，对于数学天赋比同龄人高的孩子，这是条好路。不过，奥数和中高考基本是两条平行的路，别指望对其有帮助，如果不是指望竞赛得奖或者各种直升考、自主招生，那么奥数的作用=0

而按照问题描述，说的是初中尖子班老师组织学习，这个就未必是好事了。现在还有一些初高中合体的中学，其中很多学生无须中考升学，可以直升本校，这样学校无须过分顾及教学进度，也无须以中考为导向对学生进行训练，要是问这样的中学是否可以提前学高中知识，我当然支持啊。要知道大部分地方应付中考与应付高考是两类完全不同的训练方式，初中生三年学习结束考进理想的高中，第一件事是废掉原始的学习方法，换上高中的思维方式，还有比这更荒唐的事吗。而不需要应对中考的学生，可以节约大量的训练并废弃一种学习方法的时间；另外这类中学招生比较严格，学生基础不用说多好，只要不是太差，初中那点东西是根本不需要学三年的；最后连贯的中学，老师熟悉初中与高中的对接，提前学习高中知识能够保证质量。

8.由上可知，奥数全民化的核心原因是家长的无知，或者说信息不对称，这其中，既有他们当年教育的缺失继而造成的对学历的膜拜感，也有各培训机构推波助澜的结果，这里岔开一下，永远别信培训机构，因为他们没有把你孩子带好的激励