赵士娜 2018-04-09 16:36

家中的小宝贝还有几个月就要入学了？来让他提前养成好习惯吧！培养早睡早起的习惯：跟幼稚园相比，小学要求的到校时间更早，也更加严格。由于早餐对孩子的健康发育非常重要，一定给孩子充分留出早餐时间。养成早睡早起的习惯、告别幼稚园时代的晚起床生活，对...

妈妈宝儿咪咪 2018-04-09 16:36

儿童心理学家认为，一般儿童在6岁、12岁和16岁三个关键年龄时会面对很大压力。因为这是他们刚入学或跃入另一个学习的时段，父母应该多留意孩子是否有发出的承受压力的求救信号，并帮助他们克服压力。孩子6岁时刚入小学，将面对一个全新的学习环境，不免会产生...

小布点点哈 2018-04-09 16:36

“海淀区在校中小学生有22万多人，在幼儿园学前教育的儿童有将近5万人，在他们身后是20多万个家庭，40多万名父母和上百万的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷。”日前，海淀区教委主任孙鹏在谈到家庭教育与学校教育的关系时表示，孩子的教育绝不仅仅是学校教....

benned 2018-04-09 16:36

一年级的孩子没有必要买练习题、辅导书。可以为孩子选一些帮助阅读、开拓视野、贴近孩子生活、图文并茂的带拼音的书籍，对提高孩子的理解力、表达力和提高读书兴趣很有积极作用。家长在辅导孩子作业时一定避免急躁和包办代替请记住您的目的：教给孩子学习方法...

迎客来123 2018-04-09 16:36

好的开端是成功的一半。对于即将入小学的孩子来说，注意力、交往能力、良好习惯的培养、心理方面的准备都是必不可少的。该怎么培养与准备呢？请参考一下家长们的经验吧。锻炼孩子注意力幼儿园一堂课需要孩子集中注意20分钟，而小学一节课是40分钟，这对于新入...

光棍 2018-04-09 16:36

幼儿教育是在游戏和活动中促进幼儿德、智、体、美、劳全面发展的，教学方式表现出很强的趣味性，容易吸引孩子，而小学教育是有一定的教学任务的，教师是有系统、有步骤地进行教学的，与幼儿园教育相比，知识性较强。刚入小学的孩子心理上的幼稚性，依赖性，行...

ruan1205 2018-04-09 16:36

家庭教育，我们家长都有自己的一套成熟或不成熟的教育经验，家庭教育是很复杂的。它不同于学校教育，有明确的课程计划，各科课程标准，一系列的教育规程、教育制度。家庭教育完全依赖于家长的教育意识、教育方法、教育手段。很多家长都有这样的担忧：别人的孩...

eukckx 2018-04-09 16:36

近几年，北京市在提供适合幼儿特点和个性化早期教育的同时，逐步取消了各区县小学所开设的具有“幼小衔接”特点的“学前班”。而笔者在近期采访中却发现，被取消的“幼小衔接”班已开始悄悄转移到了幼儿园大班，教学内容涉及小...

风流小太子航 2018-04-09 16:36

一年级小学生有三个特点，作为一年级的老师和家长，必须要了解和掌握：1.好奇多问，对一切新事物都感到兴趣。好奇心是求知欲望的具体表现。作为家长，要爱护孩子的好奇心，耐心解答孩子提出的问题，不能解答的也要对孩子说：“下次告诉你吧！”不能讨厌孩子多...

街角的櫻誮 2018-04-09 16:36

很多家长为了不让自己的孩子“输在起跑线上”，情愿花费大量的金钱和时间，把孩子送去各类早教中心“深造”。浦东干部学院的郑金州教授指出，当今学前教育存在三大人性悖论：过度灌输知识、频繁功利性考级、与自然接触日益减少，这些会对...

敏儿儿 2018-04-09 16:36

幼升小孩子需要提前准备好适应小学生的一些行为习惯，提前培养与准备是很必要的，对于家里如果有做事慢悠悠的孩子来说，家长更在此方面先做准备与改变，当然并非让孩子说改就能改，要孩子改掉一种坏毛病，养成一种好习惯，不是一朝一夕的事情、要通过反复的、...

gylaan 2018-04-09 16:36

“中国的家长60%基本上是为孩子而活，而且活得很难，家长难、孩子难、老师难。家长现在的难处和以往大不一样，过去三个兄弟、五个姊妹，老大不行还有老二，老二不行还有老三。现在每家只有一个孩子，如果教不好怎么办呢？于是家长就在教育上‘推波....

婴儿鱼肝油骑士 2018-04-09 16:36

从幼儿园入小学之后，大部分孩子的入学时间需要提前半个小时到一个小时，睡眠和早餐时间都有所减少，从而影响早餐质量。学龄儿童早餐营养不够丰富、摄入不足，容易导致因饥饿而注意力不能集中，学习效率降低和影响生长发育。●自己泡制营养水小学和幼儿园最大...

可怜妈妈心 2018-04-09 16:36

在早期教育过程中，很多家长注重让孩子参与艺术、英语等培训，却忽略了“识字”教育。有专家表示，早期识字可以开发孩子的右脑，对未来“幼升小”也有积极的帮助，尽早识字，尽早阅读，培养孩子爱读书的好习惯，会让孩子的一生受益。学前识字孩子“幼升小”不...

zhenzizi 2018-04-09 16:36

每个人的行为方式都依存他生命的自觉，孩子们也同样，每个人都有自己的学习类型，不同类型的学生，其行为模式各不一样。清华大学出版社研究员、北京舞蹈学院客座教授王晶提出，在人的成长过程中，可能经常有意无意地被长辈误读，成人自己可能也在误读自己的孩...