【活动目标】1、学习5以内的序数,能按照序数找到相应的位置。2、愿意做小剧院的检票员,为大家服务,安排座位。【活动准备】1、师幼共同把活动室的一角布置成一个小舞台,观众席上备30张小椅子(分成六横排,每排5把椅子,第一二排椅子上贴上红色标记,第三四...
作者:苏惠娟 (崇明县竖新幼儿园)活动目标:1、初步了解蛀牙形成的原因。2、使幼儿知道保护牙齿的方法,积累幼儿的生活经验。活动重点:使幼儿知道保护牙齿的方法,培养良好的习惯。活动准备:巧克力饼干、每人一面小镜子、每人一张蛀牙记录表、蛀牙汇总表、....
活动目标:1、引导幼儿在几何图形上联想出简单的物体。2、学习表现物体的主要特征,培养幼儿的想象力。3、鼓励幼儿和同伴画得不一样。培养幼儿创新意识。活动准备:1、每组六种不同的几何图形。2、记号笔、油画棒、糨糊、抹布。3、范例一幅。活动过程:1、导....
产生背景:游戏,是幼儿最爱的活动;动手操作,是幼儿最愿意干得事。在数学教学活动中,游戏、动手操作的恰当运用,将会收到不同凡响的效果。我班幼儿对于自己身边的事物特别关注,总愿意把自己觉得新奇的事物与大家一起讨论、分享。生活中的夹子,也是孩子们....
【活动目标】1.学会流鼻血时的简单处理方法。2.知道遇到事情不慌张,沉着、冷静的对待。3.当别人遇到困难时,知道应该去帮助别人。【活动准备】1.卫生纸、毛巾2.幼儿有过流鼻血的经验。【活动过程】(一)请幼儿结合生活经验说一说,流过鼻血吗?小朋友为什么流....
活动目标1、初步感知物体的重量,知道物体有轻重之分。2、通过观察、动手操作感知并分辨物体轻重。活动准备1、ppt课件:天平的介绍2、一筐实物(纸球、积木、铁片、雪花片棉花、积木、玻璃球等)。活动过程一、感知轻重1、出示两个沙袋大小相同,一个轻(棉花),...
活动目标1、能在连接的小于号、大于号之间,对10以内任意四数进行大小排序。2、初步理解10以内四数之间大小关系的传递性。3、能保管好材料,操作完后能够还原。活动准备1、《数的顺序》,皮球物群卡、数字卡磁铁各1-10。2、磁贴:皮球物群卡1-10两套,数字卡1...
一、 活动目标:1、了解简单的预防感冒知识。2、学习擦鼻涕的正确方法。3、回忆感冒给自己带来的不愉快的感受,体验身体健康的重要性。二、活动准备:1、小白兔、小刺猬、小青蛙手偶或图片各一。2、动听优美的背景音乐。3、让孩子回家和爸爸妈妈回忆以前感冒....
活动目标:1、初步认识正方体,知道正方体的一些基本特征。2、通过游戏活动,正确感知正方体的六个面,知道正方体有六个正方形的面。3、在操作活动中,努力学习独立完成制作正方体的任务。活动准备:教具:数字魔方(一个大正方体纸盒,每一面上有一个数字,分...
活动目标:1、能手口一致地点数5以内的数量,并说出总数。2、学习识别5以内数字,并能认读。活动重点:能手口一致地点数5以内的数量。活动难点:能根据数量说出总数。活动准备:1、大鼓(也可选铃鼓、响板等打击乐器)1副。2、5以内大数字卡片1套,小数字卡片两...
活动目标:1、 通过交流讨论,了解换牙的基本常识,知道保护牙齿的方法。2、 在活动中能运用分类统计的方法了解换牙的情况。活动准备:幼儿调查表、黑板等活动过程:一、分类统计1、我们进行了一次牙齿大调查,你的调查结果怎么样?2、把记录表按照我们....
重点领域:科学、社会活动形式:分组预设目标:1、通过有趣的游戏活动,让幼儿在操作中找出6—9的相邻数。2、学习与同伴友好交往、合作游戏的方法。3、培养幼儿的动手操作能力、迁移能力和逆向思维。活动准备: 1—10数字一套;录音带、录音机;幼儿....
【设计意图】幼儿对于“年、月、日”这样抽象的概念掌握起来有很大难度。因此,结合我班的实际情况(幼儿识字较多,每周值日生工作,已掌握了“星期”这一概念),我在活动设计中,人物化的将“年、月、日”融入故事中,使原本抽...
活动目标:1、了解食品的保质期及它的作用,知道应该在保质期内实用食品,激发幼儿的食品卫生意识;2、能较清楚地表达自己的探索和发现;活动准备:教室里面的各种废旧物品活动流程:谈话导入--观察感知--联系3、15活动过程:1、谈话导入师:老师今天的身体有点...
活动目标:1.初步感知5的加法运算,知道一共有多少个,要用加法来计算。2.学习5的加法,帮助幼儿初步理解交换两个加法的位置,得数不变的规律,感知加法算式所表达的数量关系。3.在游戏活动中,让幼儿体验到数学的乐趣。活动重点:认识加号和等号,学会5的加....