目的:1.复习有关汉字。2.提高孩子的记忆力及综合分析能力。准备:1.棋盘一张。2.25张用硬纸片做的棋子(稍小于棋盘格子),分别写有汉字。其中水果类5张,如:梨、苹果、桃、杏、西瓜;干果类5张,如栗子、核桃、枣、花生、榛子;蔬菜类5张,如白菜、土豆、茄子....
活动目标:1、使幼儿初步学习跨栏运动,并对此项运动产生兴趣。2、学习助跑跨跳的方式跳过障碍物,提高幼儿腿部肌肉的力量。3、尝试助跑跨跳,发展幼儿的腿部力量,提高动作的协调性和灵敏性。4、能向刘翔哥哥学习勇于尝试、不怕困难。活动准备:提供长短不同...
设计意图:1、助跑跨跳动作是大班年龄阶段较难掌握的跳跃动作一味地进行专门的练习会使幼儿感到枯燥乏味同时也不利于动作的发展本活动设计想通过“学刘翔哥哥来跨栏”这一主题式游戏方式贯穿整个运动教学引导幼儿向刘翔哥哥学习学做跨栏的游戏。同....
一、游戏目标1、幼儿对线条图能展开丰富的想象,促进幼儿发散性、求异性思维的发展。2、幼儿能清楚地将想象出的词语运用到语言活动中。二、游戏准备组合图两人一幅,木珠两人一筐。三、游戏方法1、 两人一组,轮流看线条组合图,说出像× ×,并利....
活动目标:1、通过游戏活动,让幼儿知道手帕有许多的玩法,激发幼儿的探索精神。2、在游戏活动中锻炼幼儿的合作能力,增强幼儿的集体荣誉感。活动准备:人手一快手帕,箩筐三个。活动过程:1、 教师和幼儿一起学“马妈妈和马宝宝”做骑马步进场。2....
活动目标1、练习站在椅子上变换动作,保持身体平衡,发展平衡及跳跃能力。2、在游戏活动中培养克服困难的精神。活动准备1、音乐:现在大家一起做2、幼儿人手一把椅子。活动过程一、热身活动1、播放音乐:现在大家一起做2、听音乐做椅子操。二、探索:椅子上的...
游戏目的:1、能积极参与角色游戏活动,对角色游戏形成浓厚的兴趣,能正确反映角色的社会职责和角色相互之间的社会关系。2、能自主选择角色,学会用协商的方法分配角色,学会分工合作,与同伴友好交往,分享游戏的快乐,初步学会解决在游戏中出现的问题。3、....
(一) 教学目标:1、 指导小学生知道变质的食物有害身体健康。2、学会辨别常见的变质食物和过期食品。(二)情感目标:1、 培养小朋友注重饮食健康的好习惯。2、 对于食用变质或过期食品不赞同或进行阻止的态度。(三)行为目标:1、注重饮食安全,不食用变质或过....
活动目标:1.在幼儿已有的跳跃练习的基础上,训练幼儿双脚夹物跳;2.训练幼儿传递与接物的能力;3.培养幼儿良好的团体合作精神。活动准备:1.每队一个小体操球,共四个;2.每队一张椅子,共四个。活动过程:1.教师带幼儿到操场集合,整理队伍;2.教师:今天猴子大...
目标:1、知道每个人都有情绪,并能了解几种基本的情绪。2、了解不同情绪对人身体健康的影像,初步知道要调节自己的情绪。3、能大胆的表达自己的情绪。准备:1、三个情绪面具(快乐、悲伤、愤怒)。2、每组一个情绪脸谱转盘。3、自制电视机三台。过程:一、引导...
一、 手指练习儿歌(伸出右手带动作表示)1122伸伸手,3344点点头,5566弯弯腰,7788扭一扭,9900抬抬腿,动腿,动手和动口。二、 0的认识:0代表什么?0代表什么也没有。顺口溜:0的性格很活跃,自然数离不开0。10离开了0,就变成了1(制作小卡片10 0 1)20离开了...
教学目标:1、通过自身的探索活动,了解自己身体能动的一些部位,从而对自己的身体感兴趣。2、、知道多运动,身体才会健康。3、在大胆探索、自我发现的活动中,增强活动兴趣,提高合作能力,体验愉快情绪。教学准备:纸盒制作的木头人;各种图案标记;音乐《健....
目标:1、让学生知道在什么地方容易被蛇咬伤。2、使学生初步了解无毒蛇和毒蛇咬伤的判断方法。教学重点:使学生了解毒蛇咬伤现场处理的简单办法。教学难点:了解无毒蛇和毒蛇咬伤的判断方法。教学内容及过程一、导入新课(播放蛇的录象或投影片)你们看到的是什...
活动目标:1、让幼儿了解各消化器官的功能和食物在人体内消化吸收过程2、学习简单的自我保护方法3、培养幼儿良好的饮食和卫生习惯活动准备:(1)电脑制作《小豆子的旅行》(或图片及小豆子旅行的故事录音)(2)健康知识卡片、消化图、自制健康行为棋活动过程:一、观...
活动目标:1、让幼儿了解流行腮腺炎(又称"痄腮")是由病毒引起的急性呼吸道传染病,且多在冬、春季流行。2、教育幼儿消除恐惧心理,认识腮腺炎并不可怕,只要认真预防,落实各项防治措施,就能达到防病的目的。活动过程:1、导入故事导入:冬冬清晨起来就感觉....