海虹050 2018-03-30 11:38

活动目标：1.学习计划捉蚂蚁的行动，明确活动的观察任务。2.对捉到的蚂蚁能够仔细观察，并能将蚂蚁的身体构造与功能进行表述和描绘。3.在捉蚂蚁的活动中萌生对蚂蚁进行观察研究的兴趣。活动准备：1.昆虫盒或透明的小瓶、小块纱布和皮筋、小铲子。2.雪糕棒、放...

我K我K我K 2018-03-30 11:38

活动目标：1、通过实验发现筷子、勺子、吸铁石能从米中取出小铁珠，感受吸铁石给米中取物带来的方便。2、能积极参与活动，用简短的语言表达自己的观点。3、萌发进一步探索吸铁石的秘密的欲望。活动准备：1、每组准备一个盒子，里面撒一些米，在米中混合一些小...

一川烟雨任平身 2018-03-30 11:38

活动目标：1、知道吃不完的食品不封口会还潮、变质。2、通过尝试操作，学习几种简单的封口办法，在实验中比较发现最好的封口方法，并用标记作记录。3、感知科技的进步，体验成功的快乐。活动准备：1、人手一只已开封的食品包装袋(如：暑片的包装袋)保鲜袋，毛...

娜娜我最大 2018-03-30 11:38

活动目标：1、探究、发现各种形状的纸片在快速转动时都会呈现出圆形。2、在讨论、记录、交流中积累和提升有关转动的经验。3、乐意针对问题作进一步的探究，体验愉快的情绪和探究的乐趣。活动准备：1、圆形、椭圆形、三角形、正方形的纸片(中心有小孔)、可制作...

pllihaibo 2018-03-30 11:38

设计意图在角色游戏中，我发现孩子们对餐厅的游戏情有独钟，特别喜欢穿上厨师服，戴上厨师帽，模仿厨师的模样大展身手。因此，我设计了中班科学活动《快乐的小厨师》。这一内容与幼儿的实际生活有着密切的联系，其中涉及的各种工具均来源于幼儿的生活，如榨汁...

liaoxd 2018-03-30 11:38

一、活动目标：1、激发幼儿探究黄豆与豆制品关系的欲望和兴趣。2、引导幼儿初步认识黄豆及其制品，并了解其营养价值。3、培养幼儿运用多种感官辨别黄豆并区分豆制品的能力。二、活动重点和难点：1、重点：帮助幼儿了解黄豆及其制品具有丰富的营养价值。2、难....

Andrewwang 2018-03-30 11:38

活动目标：1、知道扇子是夏天的生活用品，它能使人们凉快。2、幼儿在观赏各种扇子的过程中，感受中国传统扇子的美和现代电风扇的方便。3、幼儿能初步意识带用电的安全。活动准备：1、幼儿从家里带一把扇子(包括不同形状、大小和制作材料的，如香木扇、纸扇、....

ttq8586823 2018-03-30 11:38

活动目标1、感知不同纸吸水后的变化现象，能用语言与同伴交流探索的过程和结果。2、用观察、尝试、探究、讨论的方法客观记录事实。3、知道爱惜纸张，体验发现的快乐。活动准备1、卡纸、糖果纸、牛皮纸、即时贴、面巾纸、电光纸、报纸、手工纸等。2、水盆六只....

小南瓜0504 2018-03-30 11:38

【活动目标】1.寻找弯曲物体的朋友。2.对弯曲的物体产生兴趣。【活动准备】1.教师与幼儿共同收集典型的弯曲物体的物品。如：大大卷泡泡糖、香蕉、剥开的桔子、电话线、蚊香、弯柄的雨伞、发卡、弹簧、毛线、铁丝、秤钩、晾衣架、跳绳、小纸船等。2.多媒体课件...

christina_c 2018-03-30 11:38

【活动目标】1.理解序数含义,会用序数词表示5以内物体排列的次序。2.学习从不同方向确认物体的排列次序。【活动准备】1.幼儿有在生活中运用次序描述事物的经验。2.有5节不同颜色车厢的水果列车一辆，水果图片人手一张。3.5层小动物住的楼房图片5张。【活动过....

amao9119 2018-03-30 11:38

活动目标：1、 通过认识油灯、蜡烛、煤油灯、电灯，了解灯的简单演变过程，知道电灯在我们日常生活中的重要意义。2、 通过观察对比，简单了解各种灯所存在的缺点，培养幼儿思维的批判性。3、 让幼儿体验和使用照明工具，感受光明带来的幸福感。活动准备：布置...

zhengjia 2018-03-30 11:38

教材分析：这是一个典型的做中学的活动，让幼儿在操作中探索不同结构的桥面的承重力。我班幼儿已有过做各种纸桥的经验，知道桥面可以设计成各种各样的，而不同的纸桥承重力是不一样的，那么什么样的桥面比较牢固呢?在这里，我有针对性地选择了两种桥面，水槽....

立山而1963 2018-03-30 11:38

活动目标：1、过幼儿的实践操作，感知和探索沙的特点。2、通过玩沙给幼儿带来愉快的情感体验，培养幼儿建构能力。3、培养幼儿合作、交往的良好品质和科学探索精神。活动准备：1、盛水的杯子每人一个，围裙每人一条，小棒若干。2、活动前检查沙坑安全及卫生。....

我叫冯小咪 2018-03-30 11:38

活动目标：1、通过引导幼儿自己动手做实验，从而知道两种颜色加到一起会变成别的颜色。2、通过在活动中，引导幼儿仔细观察，鼓励幼儿大胆尝试记录实验结果。3、通过引导幼儿自己动手做实验，发展幼儿大小肌肉动作。活动准备：物质准备：1、一瓶黄颜色的水。每...

kisdn 2018-03-30 11:38

活动目标：1. 在幼儿原有基础上帮助幼儿分辨各种声音。2. 体验寻找、猜测的乐趣。活动准备：各种声音录音带(日常生活中声音、说话声、水声等）声音来源图片。活动过程：1. 声音导入法。利用各种声音引起幼儿兴趣，请幼儿猜猜看是什么声音?为什么认为是这种声....