【设计意图】几年前一首“健康歌”给当时年幼的我们留下了深刻的记忆,今天我们的幼儿园的又放起了这首脍炙人口的歌曲,看着孩子健康的舞蹈,机灵的坐着歌曲里的动作,我会心的笑了!幼儿园通过这次健康教案活动设计,充分的发挥了孩子们与音乐配合....
活动目标:1、感受音乐的快慢,进一步学习随乐有节奏的律动。2、借助从下往上的顺序作出较快速反应,表演歌曲。3、在变化速度游戏时,愿意积极迎接挑战。活动准备:幼儿已认识身体若干部位的名称。活动过程:一、复习歌曲《摸耳朵》1、幼儿随着音乐,演唱歌曲...
设计意图:毫无疑问,孩子们喜欢小动物。各种各样小动物的外形、生活习性、行为习惯、声音等,都是会让孩子们感到好奇的内容。有关动物的主题永远是孩子们探究的重点之一。很多动物不仅生动可爱,也很美妙,具有较强的艺术性可挖掘。在参与了《动物世界》之《大熊...
活动目标:1、运用多种策略,帮助幼儿理解螺旋线的走法。2、能听音乐用相应的动作来表现玩卷炮仗的游戏情节。3、体验与同伴共同游戏的快乐,进一步感受新年的喜悦。活动准备:毛巾一块活动过程:一、游戏导入,激发兴趣2、过年的时候要放炮仗,你们开心吗?放....
活动来源小兔和大象音乐形象鲜明、单一,贴近幼儿的生活经验,符合幼儿的年龄特点,便于幼儿想像与表达。并且一个轻快、活泼,一个笨重、缓慢,彼此间形成了鲜明的对比,便于幼儿对比性地感受与学习。《兔跳》音乐为已感知过的音乐,本次活动的目的是在调动幼...
活动目标:1、认识各种打击乐器,并尝试用乐器进行打击乐的活动。2、初步学会看图谱并根据图谱进行节奏练习。3、乐意与同伴进行打击乐活动。活动准备:1、节奏图谱一张2、指挥棒一根3、下载音乐《蜜蜂做工》活动过程:一、导入部分教师:“春天来了,好....
活动目标:1、学习边唱边做动作,培养幼儿的节奏感2、学习初步改编歌词,发挥幼儿的想象力。活动准备:音乐磁带活动过程:1、引入,学习歌曲教师:“小朋友,今天我们要学一首新歌,歌的名字叫‘小手爬’,这首歌,非常好听,你们要仔细听哦。...
活动目标:1、通过模仿象声词,初步唱出歌曲中的休止符。2、会根据词义做相应的模仿动作。3、爱爸爸、妈妈及周围的人,体会表演活动的快乐。活动准备:音乐活动过程:一、复习歌曲《我爱我的幼儿园》二、学习新歌1、手指游戏根据教师的提示,伸出相应的手指&l...
活动目标1.能按歌词内容做相应的动作。2.能用常见的水果替换原歌词,并唱出来。活动准备:1.画一棵结满苹果的树。2.已认识苹果,知道苹果的特征。活动过程:1.练习摘苹果。教师让幼儿看结满苹果的树,并随着歌曲伴奏做摘苹果动作。2.学新歌。·听教师范...
活动目标:1、学习踵趾小跑步,并随音乐合拍地做摘果子和跳踵趾小跑步动作。2、创编不同方位的摘果子动作,丰富幼儿的想象力。3、体验丰收收获果实的愉快心情。活动准备:贴在地上的苹果标记(用于帮助幼儿寻找合适的位置)活动过程:一、音乐导入,听音乐进场....
活动目的:1、通过游戏让幼儿认识五线谱,知道构成五线谱的元素线、间、小节线以及高音谱号的名称。2、让幼儿自由在五线谱上建构的乐谱,并能说出自己在五线谱的位置。3、培养幼儿的音乐素养,激发幼儿对音乐的兴趣。4、让幼儿体验互相帮助,共同合作的乐趣,...
一、活动前思考1、设计意图大象有着长长的鼻子、象小山一样的身体;而小鸟有着娇小、灵巧的身体,大象和小鸟都深深的印在孩子们的脑筋里,孩子们平时喜欢模仿它们。而“大象与小鸟”这段音乐欢快,给人一种快乐的感受,老师给予了其一个美妙的故事情...
活动目标:1、借助手指游戏熟悉记忆歌词,学唱歌曲。2、能大胆地为歌曲创编动作及仿编歌词。3、体验与同伴互动交流的乐趣。活动准备:小鸟指偶两个活动过程:1、谈话导入并练声师:美丽的春天来了,瞧,一只小小鸟飞来了(出示指偶)提问:小鸟是怎么叫的?小小....
活动目标:1、能合着歌词的内容,交换与朋友跳舞的动作和方位,发展合拍动作与灵敏的反应。2、通过道具手腕学习并掌握舞蹈中方位变化。3、体验不断变换新舞伴带来的快乐。活动准备:会念歌曲中的儿歌,理解儿歌内容。活动过程:一、在《朋友舞》乐曲伴奏下进....
活动目标:1、熟悉音乐旋律,学习按照音乐节奏一拍一下地做刷牙、洗脸、梳头的话功能生活模仿动作。2、借助已有的生活经验,创编不同的日常生活模仿动作。3、乐于参与创编动作,乐意在集体面前大胆地表演动作。活动准备:牙刷一支,刷牙、洗脸、梳头等图片,....