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导读:把书当作珍贵的礼物送给宝宝。经常带宝宝去书店或图书馆,让宝宝自已挑选喜欢的书,并帮助他建立个人图书馆,告诉他书籍真的是好礼物。买什么样的书给宝宝读根据大脑和身体的发育情况,宝宝在不同的时期对图书的要求可是非常不同的噢!如果妈妈一不小心...
了解可能影响孩子语言发育的因素:是否给予孩子足够的语言训练;口咽局部肌肉及声带的发育状况;孩子的个性及语言环境如何。教孩子说话应注意的事情:注意成人发音及词语使用的准确性;在游玩中增加孩子对语言兴趣;要联系实际教词语(指物学说话)。要鼓励孩...
1.蹒跚学步期宝宝为什么喜欢图书?图书的打开、合上,再打开、再合上能让他们着迷;页面上有明亮的颜色,好看的图片;图书意味着悦耳的韵律、快乐的声音;读书的时候可以依偎在父母怀里。他们能学到什么?图书是如何“工作”的――人们打开书本,而...
导读:经常带孩子上书店或参加书展。在观看电视节目时,有意识地引导孩子注意有关新出版儿童读物的广告或信息。让孩子自已选购和借阅图书。节日或生日给孩子送礼物时不妨首先考虑送书。读书不仅是获取知识的一种重要手段,而且本身也体现了一种文明气质和高雅...
导读:父母借用游戏之名引导宝宝学习,也能达到游戏中学习的目的。要善于在平常生活中,找机会与宝宝做与文字有关的亲子游戏,启发宝宝对文字的敏感度。如果强迫宝宝认字,只会扼杀宝宝的学习兴趣,甚至拒绝学习。既然宝宝的生活就是游戏,不如好好地和他一块...
导读:在早期阅读中,孩子能丰富词汇,提高对于语言的理解能力,学会使用恰当的语言进行交往;可以扩大知识面,促进发散和逻辑思维的发展;更重要的是,早期阅读对促进亲子关系起着积极的作用。在生活中,我们不难发现,很多在学龄阶段表现出色的孩子,都或多...
导读:拿到一本新书最正确的做法是爸妈先同宝宝一起认真看每一幅图画,让他们讲讲自己看到了些什么。给宝宝看的书册往往颜色非常鲜艳,人物造型又很简单,这样的阅读培养了宝宝的观察力,也提高了他们的审美能力。教宝宝讲故事,不但能有效提高他的语言表达能...
导读:在冬季,全家人聚在一起的机会相对多一些,如果能发动全体成员一起来参与阅读活动,将会是很开心的事情。冬天里,寒冷的气候,“强迫”孩子不得不呆在温暖的家里,虽然,父母感觉这样能更方便看管孩子,也可使孩子少在外面闯祸,自己也会有相...
导读:在为孩子购买图书时,父母首选的还是“智力类”图书。其次是“知识类”图书。一说起“早期阅读”,人们往往容易把它和识字联系在一起。其实早期阅读的范围很广泛。北京师范大学教育系的刘炎教授认为:婴幼儿凭色彩、图像...
导读:对步入成年门槛的最好准备即是过好一个童年时代。应付日后逆境的妙方即是有一段好时光,抵御压力的最佳防卫即是靠强健的自我感。美国塔夫兹大学研究儿童问题的大卫·埃尔坎教授提出警告说,不要拨快孩子的“学习钟”。然而,当今许多父母....
导读:当孩子热衷于有兴趣的事物时,大人应放手让孩子自已做,避免干预。不过,并非要丢下孩子完全不管,而是适时予以协助、指导。敏感期是自然赋予幼儿的生命助力,如果敏感期的内在需求受到妨碍而无法发展,就会丧失学习的最佳时机,日后若想再学习此项事物...
导读:虽然你明白了阅读对孩子的重要作用,但当你真正地开始给孩子阅读的时候,你就会发现这是件很不容易的事情。孩子这么小,根本不可能安静地坐下来听你读。很多人都牢记童年时听父母读书的温馨场面。当有一天你也做了父母,孩子津津有味地听你读童话故事,...
1、早期阅读并不一定非读文字。实际上婴幼儿在人生的“最初级阶段”便出现了早期阅读的兴趣和行为,孩子在刚刚进幼儿园时所读的往往是没有文字的色彩鲜艳、形象生动的图画书。这种“零难度的快乐阅读”无疑大大增强了婴幼儿对读书的兴趣....
导读:当孩子想以翻着玩的方式看书的时候,父母最好给书里的图片做上标记。过一段时间之后,孩子或许就可以在书本上玩捉迷藏的游戏了。父母念书给孩子听时需要集中精力,不要因其他事情分心。父母在给孩子念书的过程中,如果一会儿去接电话,一会儿去熄灭炉火...
导读:由于每个年龄段的生理、心理特点,决定了他们对文学都有各自的要求。3~6岁的幼儿对文学有着特殊的爱好,当他们牙牙学语时,就已经喜欢优美动听的儿歌了。以后,随着身心各方面的迅速发展,对世界的一切都感兴趣,对文学也更偏爱,因为文学会给他们带来...
育儿主要指的是对0~6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育。一个孩子还是胎儿的时候,他就能感受到母亲或外界环境的种种影响,如悦耳或刺耳的声音,母亲安详或焦虑不安的情绪、动作和心跳。孩子出生以后,逐建从一个娇弱无能、感觉混沌、无知无识的小婴儿,成长发展为能适应社会生活,掌握了知识技能,对社会有用的人,这就是教育的作用和结果