的是啊 2018-03-30 16:31

她正在走向别人毫无疑问，在女儿的眼里，爸爸是世界上最强大、最英俊的人!其实，你可能也认同她的看法。不过，不要因此就让她独自占有爸爸。如何应对?女儿开始能够稍稍地离开你，这是一个好兆头，说明她开始走出母女融合为一体的阶段，走向更广阔的外部世界了...

分享寂寞的恋人 2018-03-30 16:31

1、父母的过度保护担心孩子磕着、摔着，总是会把孩子带在身边，寸步不离。觉得孩子无法独立处理事情，就干脆一手包办，使孩子从小形成强烈的依赖心理和被保护意识。长此以往，孩子习惯于被父母安排，对新事物没有好奇心，同时也体验不到新事物带来的生活经验....

永远在途中 2018-03-30 16:31

让我们看一个西方教育界广为流传的故事：苏格拉底是古希腊著名的教育家，他非常重视对孩子性情的研究。他认为，某一时刻孩子的表情很有趣，可以反映孩子当时的心理状态，很可能有违孩子的常态。有一个故事很有趣。有一天苏格拉底在街上闲逛，遇到一个男孩子向...

猪丽丽25 2018-03-30 16:31

一、尊重的心父母要善于营造民主、宽松、和谐的家庭氛围。对孩子既要有严格的要求，又能理解、尊重、信任孩子。平时除了关心孩子的生活外，要多了解孩子的所思所想、所需所求。父母要把孩子放在与自己平等的地位，不要总认为孩子太小，不懂事，因此，任何事情...

我是小小皮 2018-03-30 16:31

一、情绪发展的特点(一)情绪表现1、情绪表现的社会性增强5-6岁幼儿的情绪稳定性和有意性进一步增强，产生了一些比较稳定的情感，并且也有了一定的控制能力，并能运用语言来调节情绪。同时，这个年龄段幼儿情绪反应的社会性进一步加强。他们希望引起他人的注意...

我的世界只为你 2018-03-30 16:31

九个参考项了解孩子个性活动量：他是一刻不停地奔跑还是会静静地停下来闻闻花香;规律性：他每天都会在接近的时间里吃饭、睡觉，还是很少让你有规律可循;趋避性：他十分乐于接受新鲜口味，还是对无论见过多少次的邻居依然躲躲闪闪;适应能力：他到了奶奶家依旧....

蒙奇奇425 2018-03-30 16:31

一、挫折体验有意识地给孩子制造一些困难，让孩子体验挫折的感受。挫折的体验孩子不一定会喜欢，可是就像孩子不喜欢吃的很多有营养的蔬菜一样，我们还是要想办法让他们试试。以下3个小妙招家长们不妨试试：1、让孩子有一个心理建设的过程在日常生活里，家长要...

yu天 2018-03-30 16:31

对于1-4岁的孩子，一般家长都会以孩子太小为由凡事包办代替。其实，只要是孩子能够做、应该做、做起来安全的事情，父母应该让孩子有机会做决定。哪些是幼儿有能力决定的事情呢?一、自已进食。孩子想要自己进食时，就由他自行尝试，只要为他系上围兜即可。孩子...

杭州复旦专家 2018-03-30 16:31

招数一：足够的耐心和执著当他们遇到困难、经历失败而情绪不稳定、焦躁、退缩、放弃等现象时，父母要耐心营造和睦的家庭氛围，以讲故事的方式帮孩子稳定情绪、建立自信心、克服眼前的障碍。招数二：让孩子尝到“甜头”成就感是孩子在兴趣学习中得以...

白云air996 2018-03-30 16:31

反映儿童气质的九大方面一、活动水平——反映孩子的日常活动量。好动的孩子：这些孩子虽然会影响一些事情的完成，但显得有朝气、有探索性。喜静的孩子：可能做事较慢，但安静，认真仔细。二、规律性——指吃喝、大小便、睡眠等生活和活动...

汀的蓝宝 2018-03-30 16:31

有些孩子的注意力特别不易集中、记忆力差、做事丢三拉四、学习成绩差、做作业拖拉、调皮多动任性、行为冲动、冒险、但精细动作差如系鞋带扣纽扣困难、讲话结巴不流畅、词不达意;有的又易紧张、胆小、退缩、偏执、爱哭、不合群、吃饭挑食或暴饮暴食。过去，有....

小问号033 2018-03-30 16:31

儿童多动症的诊断不难，确诊难，应全面分析，慎下诊断。作为家长，可参照以下10条予以自测，若具备4条以上，请带小孩到儿童心理卫生门诊检查，以免贻误。1 需要其静坐的场合难于静坐，常常动个不停。2 容易兴奋和冲动。3 常常干扰其他儿童的活动。4 做事粗心....

忙中偷闲的人 2018-03-30 16:31

现代心理学家和教育家向家长一致呼吁，要仔细分析孩子的归因方式，帮助孩子使用正确的归因方式，并从小培养儿童积极的“自我归因”能力。有这样一个例子。有兄弟两个，一个出奇的乐观，另一个则非常悲观。他们的父母想让他们的性格都改变一些。于是...

莲儿花香6 2018-03-30 16:31

所谓自我意识，是意识的一个方面、一种形式，即关于作为主体的自我的意识，特别是关于人我关系的意识，例如自我感觉、自我评价、自我监督、自尊心、自信心、自制力、独立性等等。认识自己，把自己作为主体从客体中区别出来，这是人的个性特征的重要标志之一。...

西荷天空 2018-03-30 16:31

一孩子之所以提出这样的问题，其原因就在于：好奇是孩子的天性。他们对有关性方面的问题，就像是对诸如“天为什么要下雨”“鱼为什么会游泳”之类的问题一样，仅仅是满足于得到一个明确的回答而已，并不一定要“打破砂锅问到底&rdqu...