xx小学入学家访实录:看看最强的幼升小!
40堂幼小衔接名师语文辅导课:轻松解决孩子语文幼升小必知要点,在家上名师学前班!近日,一则名为《xx小学入学家访实录》的帖子引发网友热议,小一新生老师家访居然是难度超高的摸底考试,不少网友质疑“我们的教育已步入超速行驶的‘高铁时代’,令人忧心!”10分钟完成50题100以内的加减法,完不成不合格;孩子识字量是多少,只认识不会写的不能算……
家访语数外考令家长“崩溃”
帖子写道“朋友小孩今年小学入学,老师家访实录如下:说是家访,实际是摸底考试,识字量有四个选择a、50以上;b、100至200;c、 200至500;d、500以上,我朋友选d,老师说写不出的不算……(家长)崩溃。(老师)拿出一本书让小孩念,必须正确写出每个字的拼音……第二次崩溃,让小孩写了几个字(他小孩在外面学写字),还是不合格……第三次崩溃。”
该发帖人还爆料,家访还进行了数学和英语测试,数学要求孩子“在10分钟内完成25题50以内的加减法(要心算),25题100以内的加减法,完不成不合格,(家长)再度崩溃”。英语则要求“一年级的基础句型都要会,崩溃中的崩溃。”
“我朋友周末都带小孩在外面念书,语数外轮流转。但测试后,老师却扔下一句‘你的孩子勉强及格。”该发帖者写道,如此家访给家长造成很大的心理压力。那位老师还在家访时告诉家长,家访过的学生中,学得最多的已认字1000个以上,英语星级考也过了三星。“我很难想象,这孩子出生六年来是怎样度过的。”发帖人感慨不已。
记者试图联系发帖人了解详细信息,但发帖人表示,他的朋友由于某些原因,不方便接受采访。但发帖人说,他的朋友曾致电该校校长,校长回复也很简单“这个你懂的!”
“家长后来明白了,现今的升学考核指标给校长和教师很大压力,这种自上而下的压力最后都转嫁到孩子和家长头上。”发帖人回复记者时说。最后,他建议记者去考察一下社会上关于幼儿教育的商业培训机构,就会发现如今拔苗助长的现象相当盛行。
【现身说法】超前学习,孩子能很快跟上老师进度
这个暑假,该不该让准小一新生超前学习,这成了不少家长的一块心病。小学教育是否真如帖子所述这样可怕,到底是家长“妖魔化”了小学教育,言过其实还是确有其事?记者为此专访了几位过来人。
“我认为上小学前的超前学习非常有必要。”某小学二年级家长徐女士说,上小学前,她的女儿已学会20以内的加减法,拼音学到滚瓜烂熟,认识约1000个汉字,英语口语非常好,已通过两星考试。
“在他们班级,60%—70%的孩子都进行过学前教育,只不过学的程度不同,有的孩子甚至连二年级的内容都能应付了。”徐女士说,孩子在入学后就能很快跟上老师的进度,每天回家作业半小时内就能完成,“他们班级有的孩子作业要写到晚上10点钟,我觉得不可思议,当然这与他们未进行学前教育有关。”
家长叹苦,就是吃了“一张白纸”的亏
在上小学前,金女士一直秉持着“顺其自然、快乐学习”的育儿理念,儿子入读市中心某名校前几乎是“一张白纸”。可经过一个学期的学习后,金女士再也坐不住了,这个暑假,也开始加入超前学习的快车道,找来二年级的教材给孩子预习、加餐。
“即便是这样,我还是没有信心,不知孩子能否顺利度过二年级,教材看似都很简单,但我吃不准老师拔高的难度。”金女士叹气说。
谈及儿子一年级是如何度过的,金女士自然一肚子苦水,用“摸爬滚打、跌跌撞撞”来形容毫不为过。“我们就是吃了没有超前学习的亏,看来不提前学的确不行。”金女士说,语文新教材一年级第一学期共有课文45篇、老师每节课要教学生识三四个字,“实际情况是,认识几个字远远不够,还要求每节课写7个词语,第二天默写,语文一天学一课进度非常快,期末还要进行全部考查,整本书共默写300多个词语,包括拼音在内,拼音默不对,就算字写对了,也要判错。”
不过,最令金女士吃不消的还是数学,一年级开学一个月过后,就要求孩子3分钟内完成100道口算题,每天100题周而复始地“魔鬼训练”,就连暑假也不放过,做得让人想吐。“老师拔高速度和难度,给孩子造成很大的心理压力,一味地强调快,导致孩子一碰到计时口算题,甚至会急得浑身发抖。”金女士说,如今,教材难度与学校的实际教学是两码事,部分老师拔高教材难度增加了孩子的认知压力,“家长不要以为提前教了,老师会没事做,他们会在课堂上进行强化训练和拓展训练,反复操练熟练度和速度,家长不提前教,孩子肯定学得很吃力。”
不过,采访中记者也发现,学校之间在教学要求上存在差距,部分要求比较严格的名校可能会拔高教材要求,但也有不少学校一年级教学相对轻松。
【各方反应】家长:追捧教辅书、幼小衔接班
记者在采访中发现,针对一年级新生家长的迫切需求,书店辟出“入学准备”专柜,关于幼小衔接的书籍品种就达五六十种。
记者翻看本市某知名出版社出版的一本入学准备丛书,语文辅导书第15页,赫然出现“郁金香、椰子树、玫瑰花、含羞草”等认读难度较高的字。
除了教辅书外,这个暑假,在各类培训中,一种叫幼升小的衔接班正呈现火爆之势,记者在一家培训机构教学点看到,一群孩子在家长的带领下前来上课,他们有的报了拼音班,有的报了识字班。这些课程的收费都高达每月3000元—4000元。
记者了解到,为了给学生减负,市教委明确规定幼儿园不得提前教授小学知识,幼儿园不让教,小学又教得快,这种脱节现象让培训机构有了巨大的市场空间。
老师:别让孩子无序无极限地往前冲
“一般家长咨询,一年级要不要让孩子提前学,我的回答都是肯定的,而且语数外都要学。”沪上某中心城区小学一位杨老师说,在幼小衔接期,她也曾给自己的孩子报了很多班,“学到了什么倒不是很重要,关键要让孩子体验学习是怎么一回事,培养相应的学习习惯,激发浓厚的学习兴趣。”杨老师说,如今很多家长都本末倒置了,盲目追求数量和结果,学前教育非常功利,带着孩子无序无极限地往前冲,就好像房价一般被莫名其妙地抬高,超前学习风越刮越猛,这样后果会很可怕。
在杨老师看来,针对学前教育,如果家长分寸掌握得当,孩子将从中得益,“但如果处理不当,将会牺牲一大批孩子,单纯追求数量,往往会挫伤孩子的学习兴趣,从而丧失培养学习习惯的心理基础,反而得不偿失。”
有老师建议,这个暑假,新生家长应重点帮助孩子养成良好的学习习惯,如培养阅读的好习惯,学会整理书包、清理铅笔盒,戒掉午睡的习惯,训练孩子做好力所能及的事。“现在上小学后还有一个月的学习准备期,家长大可不必太过焦虑。”他们学校也曾有一些零起点的孩子,上学后也能完全适应和跟上。
专家:“慢下来”的劝诫根本不起作用
在采访中,多位一线老师也向记者吐苦水,“我们也不想这么累,现在美其名曰做练习、质量监控,其实都是考试,在这种情况下,教孩子光认字但记不住,你让他们怎么去考试啊?这当然和最后的评价方式有关!”一位拥有数十年一线教学经验的黄老师说,对于超前学习风越刮越猛,她也感同身受,“现在,无论从小学、初中到高中,超前学习导致不少课程都是炒两遍,有些学生甚至光一门物理就学了三遍,连我们老师都看不懂,这到底是怎么了?”
“我的孩子下学期要读七年级,暑假已开始提前学物理了,在这样的大环境下,不得不跟风。”一位小学校长说,现如今学生都在拼命抢跑,老师上课提问,下面三分之一的学生都能对答如流,“如果没有提前学,那孩子还能坐得住吗?尽管我们也觉得这种现象不正常,但也得无奈加入抢跑道。”
“慢下来,慢下来,这样的劝诫,已不止一次听到,但总慢不下来,反而速度越来越快。”如果目前的教育管理制度、中高考制度不做根本改革,情况会越来越严重。“这不是家长的问题,不是教师的问题,也不是学校的问题,是整体教育环境和教育制度的问题。”