一个非牛孩的2013小升初血泪史

北京奥数网讯 2013小升初已经基本结束，以下是家长分享的一个非牛孩的小升初血泪史，从中我们可以体会到小升初的不易与过程，也能从中获取经验和教训。

原文转载至新浪博客：我的2013小升初之路——一个非牛孩的小升初的血泪史

只有经历过一次小升初战斗的家长，才能真正体会到什么叫“没有硝烟的战争”！这场战役的结果，没有输赢的客观评判标准，只有家长自己是裁判！小升初一路走来，总结出来的却全都是教训，舔舐着伤口，留作孩子一段特殊的记忆，也供后来的有缘人借鉴。

说起小升初，让人不得不提的一个字眼就是“奥数”，那就从奥数说起吧。为什么非要学奥数？对我们这些拼爹爹不成，拼妈妈不灵又想进名校的孩子来说，学奥数走点招是最靠谱的出路了（此类孩子除点招外，凭推优、特长哪个都没把握）。

孩子上小学了，而我一直感觉小升初是非常遥远的一件事。虽然耳朵里一直充斥着“奥数”这个令人如刺梗喉的字眼，却一直在掩耳盜铃，认为等我们孩子小升初时，奥数应该就取消了，加之我认为我们孩子也不是学奥数的料，所以一直持观望态度，这样秋去春来，春去秋来，一直到了三年级，没有见到奥数冰冻的任何迹象，我心里有点不踏实了，几乎没怎么做功课，就带着孩子到了XX思开始让孩子试着接触了一点。可能那会孩子太小，对这么抽像的有些甚至是无厘头的那些题也没表现出兴趣和天份来。现在想来三年级听的那几次课感觉对后来的学习几乎没有什么帮助

孩子真正学习的奥数是在4年级时，觉得学奥数已经在所难免了，我们就选了最近的一家JR，上了最基础的课本班，开始了奥数的学习，而这会孩子的学习还是有一搭无一搭，我们既没特意选择老师，也没选择班型，课下也仅限于完成作业。即使后来有一次尖子班的选拔，我们被通知可以上尖子班，我却一直计较远了几步，始终没往前走一步。而这时，学校同班的那个小牛已经在大华总部最好的尖子班学习了，而我们的奥数学习总感觉还没入门。一晃四年级过去了，到了四升五暑假，听AR妈妈说JR学校张军老师教得不错，我们报着试听一次的态度去了，在此后的一年半时间里，我们就成了张军老师的铁杆学员。

而在四升五暑假，一个重大的事件是QHF的坑班LX补录考试，奥数还稀里胡涂的我们也就稀里胡涂地遭到了这有名的金坑的淘汰，经过一个暑假的张军老师的课堂梳理，我们于五年级秋季的时候进了LX,她的朋友GY提前一个假期考进了LX。

至此第一个总结：信息太重要了！沟通交流太重要了！跟上届家长取经太重要了！

孩子到四升五的暑假以前，我竟然一个家长群都没加过，也竟然没感受到奥数如火如荼的气氛，直到进坑了我才觉得自己把孩子耽误了一年，要不是偶然听说LX考试，早就错过了进坑的最后时机（虽然后面还有一次补录，但就有点晚了，除非底子很好）。但是坑里也给我们带来了压力，孩子底子还是较差，坑里老师的课还是适合底子好的同学，我们学起来还是有点吃力。感觉有点恶性循环了，孩子感觉吃力就丧失了信心，没信心就变得得过且过了……在此期间，不断有传来哪个孩子被“油菜”（QHF的优才班）了，哪个提前点了，对我们造成了好大的压力。而我们张军老师的课本班还一直继续，但毕竟课本班的知识比坑班的难度低，孩子虽然在课本班的成绩不是满分就是第一，但在坑里听课总还是吃力。

至此总结第二条：孩子奥数基础一定要先扎实，一有合适的时间尽快找个高端班的好老师，当然前提是奥数还在以后的小升初路上横行。

LX的故事等会继续，我们先来一段小插曲：在上了LX后，在五升六暑假时，我们在遭到第一次补录淘汰后终于考进了101的培训班（坑班），这时GY先我们一步进了101坑，这两个孩子都上着两个坑班，还得上着机构的课，孩子的精力也被耗得差不多了，只能机械地完成老师的课后作业，根本没有多余的时间去消化吸收。家长每周疲于奔命带着孩子穿梭于各个班，这真是最难熬的一段日子，也是孩子小升初路上一段黑色的记忆。到五升六暑假时，101淘汰了一半学生，由600个变为300个，孩子有幸留了下来，GY怀着遗憾离开了，然而正如孩子在一个关于塞翁失马的作文中写的，我们没被淘汰是福是祸呢？事实证明了是祸不是福！不光损失了一学期的学费，而且影响了录取概率更高的LX的考试成绩！而GY虽失去了一次机会，却也因此破釜沉舟，背水一战，最终取得了小升初战役的胜利，这是后话。

话题再回到LX，这个和我们无缘的LX，在六年级寒假结束前进行了两次考试，就是这两次命考试决定了孩子的XSC的命运。孩子最终以6分之差与QHF失之交臂。跟QHF的无缘体现在：第一次关键考试时，孩子因肠胃炎发着39度高烧（以前从来没有过肠胃炎），已经两天了。进考场前孩子有点浮肿的眼睛跟我们对视了一下，带着挤出来的安慰我们的“自信”的微笑向考场走去，看得我们直心酸。当LX电话通知录取的那天，我们将手机在手里纂出汗了，也没能等到传说中的MD，而第二天在上画画时碰到GY，知道她已被录取，晚上回家孩子从我们口里得知了此消息，也得知另一个朋友YQ被录取，这时孩子嚎啕大哭了一场，我们的心也碎了，不为我们付出的时间、金钱、精力，只为了孩子所有的付出和希望付之东流。后来有次孩子哭着埋怨我们说，我一直以为自己没有希望进QHF，所以也没怎么努力，你们怎么不多给我点信心，多鼓励我？！你们要早告诉我只差6分，我肯定就进了。。。我们真无语了。对了，顺便提一下这个让人最恨的“禁奥风波”——那段时间，大约12年的9月至11月，JW通过媒体等各种途径给机构和坑班施加压力，感觉跟真的似的要彻底取消奥数，而我们也愿意从心底里相信这次是动真格的了，总抱着侥幸心理，而孩子也从进入状态到跟我们态度一样慢慢地放松。而这，也是导致这次滑铁卢的一大原因----总结第三条，永远鼓励孩子，即使你认为她已经没有希望了，也得不断给她画饼，让她跟打了鸡血一样的充满斗志！永远不要报任何侥幸，要作好最坏的打算！

LX的事还没结束，差不多一星期后，LX来电说我们被分校上地实验班录取了，这就是传说中的MD？我们终于也接到MD了！MD让第二天参加活动。家长活动结果，让第二下午4点前缴费1万多，作为衔接班学费参加每周日一整天的衔接班学习，并要求放弃其他学校（衔接班不许请假，即使生病也不可以），我们当时很纠结呀，传说中企盼已久的“上岸”的感觉让我们一家都很向往，但对学校我们还是不太满意，即使老师说的跟本校的师资完全一样，而孩子觉得学校太小，她小学就呆在这么小的学校，不愿意初中还这样，她的同年级同学XL去了那，而她坚决放弃了，她觉得还有一根稻草---101。话题转回到101，101在禁奥风波最浓的时候停课了，LX录取结束后复课。在101考了一次试后，我们考得一般，但按以前惯例，101在最后一周学习后还会有最关键的一次录取考试，而孩子那一周最在状态了，在LX失利后， 她鼓足勇气，重拾信心，准备把最后一个机会抓住，而张军老师也说了好几次了，说她肯定没问题。当我们摩拳擦掌准备好迎接最后一个战斗时，噩耗传来，101不考试了……孩子当时的失望可想而知了。

我们在LX的失利还有一个关键的因素——这个一直让我欢喜让我忧的英语。说起英语话就扯远了。我们从二年级春才开始进入LILY英语学习（建议不了解这个机构的低年级家长可以网上好好了解一下），以前有个朋友的孩子在这学，给我推荐过这个机构，当初有自己的馊主意，现在想来肠子都悔青了，这就是我上面总结的第一条教训，沟通交流没做好，经验学习不到位。LILY从四岁就可以开始学了，大约需要6年时间学完全部课程，这是不同于中国现有英语教育理念的思维英语教育理念，孩子无须背单词、学语法即可实现自由运用英语（注意，说的是“运用”不是应试），所以在孩子英语思维形成以前，他们不建议孩子学语法，认为会阻碍英语思维的形成。规划好的孩子像前面提到的被QHF录了的YQ,她们上得早，差不多的时候就开始应付小升初的英语了，两不耽误，而我们为了英语思维从来就没让她学过语法，GY妈妈都建议我们好几次了我们也没学，LX考英语时她连比较级、最高级都不知道什么意思，她的英语得分全部来自在于LILY积累的阅读和作文，现在想想，她要是稍微学点，何止于连6分都捡不回来呀？但我们没放弃LILY并不后悔，后来碰到的机构的英语老师也跟我们一样认为她有后劲，稍微听一听课很快就能赶上老师最得意的门生。就此诞生第四条教训总结： 提前做好小升初各科学习规划，从一年级开始规划也不嫌早，另做正确的规划！

海淀的两大金坑和银坑路都断了，只好转求fei坑，事实证明果然是个fei坑。我们在WM报了两学期（被牵着鼻子报了第二学期），期间组织了N多次神神秘秘的考试，到后来通知了我们小部分的家长交简历，说是把这几个优秀孩子的简历提交到BDF，折腾了多少次，从一次次的满怀希望到一次次的失望，听说BDF最终也没从这些机构要孩子，而是找了几所名校录了部分孩子。第五条总结：如果小学有条件去个好学校，就选个好学校吧，什么机会都会多一些。接下来，我们家打不死的小强——我可怜的孩子，在我的鼓动下，又把最后的希望给了向往的11学校，我们又报了另一个fei坑——ZY。我们报了六年级寒假班，指望着寒假结束能按常规有点招活动，但寒假结束了，什么都没发生。本来ZY春季班不用报也会有考试资格，但老师说把握大点上个春季班吧，老师说3月末怎么也得有消息了，等完了3月，老师说4月份怎么也得有消息了，等完了4月，老师说不知道11在搞什么，猜不透，接着等来了11的海选报名，老师发短信说让赶快报名（废话，还用得着你来提醒？），完后又接到电话，说报名11的考前培训，我说我们已是学员了，挂机。。。接着孩子努力地备战11海选，报着必胜的信心！按理说如果按惯例，11的海选是最公平的了。ZY的老师也认为她是他们班最有希望能上11的了，但是结果却被11狠狠地打了一记耳光____一个无情的短信拒绝了几千颗热切企盼的心！又是没按常理出牌，取消了这几年惯例的海选！我失望、难过、愤恨！！！我该恨谁呀？！！！

至此，我的目标校，即QHF滑铁卢后的目标校：11的实验班——101——上地101，到目前就只有101和上地101了，而101除过推优也没可能了。

其实接下来事情也简单了，101和上地101就只有拼孩子了——前提是孩子取得推优资格和市三好。早就听说上地101喜欢市三好（事实证明13年还是如此，两年区三好的仅有个别录的，其他途径除过条子、共建、片内、派位外就几乎不太可能进了），我们也有希望能进。

评选市三好的条件是四、五、六年级起连续三年区三好和体育良以上，我们当时四、五年级都是了，最终也毫无悬念地拿下了六年级的三好，虽然评选前也担心。体育抽测成绩也达到93.8分，是她们班唯一上90分的。最终顺利地得到了市三好荣誉。孩子的综合素质还不错，五年级时评上了名额很少的海淀区红领巾奖章，六年级时当选了学校的大队长，另外也得了美术、汉字、体操等多项奖项，最终以94分的全校最高分获得了推优资格。

5月初我们获得了推优资格后，接下来是推优学校的选择了，推优学校的选择也非常关键：市重点的推优概率很低，区重就高了，但如果想搏一下市重点的话万一轮空就肯定没退路了。孩子爸爸建议我们选上地101第一目标校，比较保险，但我一直钟情101，我也坚持第一志愿填写101，原因嘛……

师达学校现在隆重登场了！这是我小升初经历中要感激的第一个学校！3月30号师达组织了3000多人的海选，约两周后录了前100名进实验班，谢谢师达录了我们进实验班！我们也屁颠屁颠地交了39900，师达说了5月6号前通知师达不去的话可以全额退，5月6号以后就扣3000了（事实上我们5月10号以后通知的，师达也没扣费，感谢师达的大气！），这就是我第一志愿敢填101的原因。 5月10号推优结果出来，我们轮空了，但我填101为第一志愿我并不后悔——有师达这么好的民办校，我去不了其他的目标校去师达也不会差的。说起5月10号推优结果出来前那天早上8点10多分，我吃早饭时漏接一个电话，后来那电话打给孩子爸爸，是人大附二分校，终究不是我们目标校，也谢拒了。

如下继续民办校的专场时间：北达资源——给我印像很不错的民办校！北达网报后，看着群里都接到了考试电话，我也焦急不安地等着，北达喜欢三好，不能不给我机会啊。还好，期待的号码终于来了——那段时间每天手机不离手（这个电话是在卫生间接的，呵呵）。第一次文化课测完后，孩子感觉并不好，还挨了我们一通说——数学时间紧张，因为一道小题，耽误了后面几个题。怀着期待又紧张的心情，4月19号等来了北达的体测通知（这时师达刚交完钱），真是很激动。体测后，好多同学陆续接到了核查资料通知，我们一直没接到，有点焦急（我们想着，要是能赶在5月6号前通知，我们省了师达的3000块钱，北达不用交钱，有点小算计，呵呵）。我们想她体测不会有问题，因为我们在体育场能看到孩子表现不错，难道是因为报志愿时我们填了住宿而北达住宿紧张尽量不录住宿生？或是我们综合成绩排名靠后？终于5月9号我们接到了北达的电话，让5月10号去核查资料——这时间选的真好，5月10号推优结果出来，如果推上了，那想去别的学校也没门了，那我们就不用去北达折腾了。大家也知道了，我们最终如约去了北达参加了面试。面试的过程我转述老公和孩子的话，多啰嗦几句以供大家借鉴。那天主要是C姓开头的孩子面试，难道是从Z到A的倒序通知？据说是一位副校长面试的，态度特别和蔼，跟孩子聊家常似的，让孩子很放松。他看了孩子简历，说：来自FD小学啊？没听说过，能介绍一下你的小学吗？孩子还比较机灵，尽捡好听的说，如“我们学校虽然很小，可是很美丽，老师也非常负责，我们在这里很开心……”，面试老师听了很高兴，接着又问孩子喜欢看什么电视，孩子说了一句“新闻大求真”，老师以为是新闻类节目（其实是类似生活科学类），就问孩子最近有什么新闻，孩子一时想不起大事，就顺口说了句什么老鼠肉当羊肉卖之类，老师就提醒雅安地震，孩子立刻说了地震是几点几分，老师还问了国家主席是谁，问了第一夫人的问题，又问了孩子知道哪个委员，女委员是哪个等，孩子最后那个没回答出来，委员也只答了一个。又问孩子喜欢看什么书，跟孩子讨论了一下《笑傲江湖》，最后还问了下大队长在学校都管些什么事。。。最后总结了一句“孩子综合素质挺强的”，并递过来一份协议让爸爸签字了。北达学校硬件一般，但人文环境很好，体育也很有新意，还有女孩节什么的，孩子很喜欢，而且北达老师听说都非常不错，我们直至后来放弃都有点不舍得。给我印像最深的是老公说的，跟北达打电话通知不去的时侯，老师问我们去哪了，还夸了孩子综合素质好，还谢谢我们提前通知他们（顺便提醒后面的学弟学妹们如果定了去哪个学校，要及早通知其他给票的学校，以免耽误人家招生哦）。