上岸家长谈北京课外机构的选择方法

北京家长帮论坛上岸家长queengold通过自己亲身经历为大家讲述北京各机构的比较选择。

原文：

说说自己亲身经历的jr，gs，xes的一些看法，经验（已上岸）

北京娃，从三生四暑假开始在三大机构转，有一些经验，慢慢道来。希望对低年级的爸爸妈妈们有用。

小升初时的成绩：pet优秀，海淀名校上岸，从三年级开始的每年三大杯赛排名最好进过综合2位数，最差480多名。数学竞赛二等奖很多，就是没有一等奖，先哭一会儿去。

经验1：任何机构都有好老师，都有不好的老师，一定要试听，比较。就数学来说，任何一个机构只要跟着上，知识体系就是完整的，不要一会儿这个机构，一会儿又听别人说其他机构好，要有自己的判断。我经常见到有爸爸妈妈们问，哪个机构好，我就懒得回答，这样问本身就是不负责任。好学校也有不好的老师，差学校也有好老师，不调研，听人说了又不认真去核实，这种爸爸妈妈本身就是不负责。

经验2：关于英语：我们三年级之前没有上过课外课。但是英语我自已会让孩子听听力，看英文动画片（直到现在，国产的电影一般不看，有中文配音的也不看，呵呵），读随堂故事，所以孩子听力和阅读不错，三年级考剑桥三级之前做了有大约10套题，考了14盾。四年级直接上了巨人的新概念1-3。中间换了两个老师，最后一个孩子特别喜欢，每次都盼着上课，就一直跟到现在新2.但是新2完了之后我不会继续让孩子上英语了，因为孩子有了继续学习的能力，完全可以自学。

经验3：关于数学，我需要说说，三升四孩子的巨人杯和高思杯考的不错，被巨人和高思的最高班型录取。听了一节课之后我就退出了，当时也非常矛盾，不少妈妈也建议，孩子能考进就上呗，甚至有妈妈建议超素上一个，尖子上一个，但是我觉得盲目拔高，有点揠苗助长。由于孩子之前没学过，连三角形的高都做不对，超素班已经开始讲很多求面积的题了，我觉得太超前了，果断退出，但是家门口的巨人点没有尖子班，就跟着精英班在上，我其实非常感谢精英班的老师的，孩子的基础非常扎实，表现在杯赛考试前面题会做的都对，哈哈哈哈哈哈（五星题我直接要求孩子不做，嘻嘻）。四升五的时候，一直在精英班上着的我们，竟然又考进巨人超素班，其实也再次说明，基础很重要，我们又明智的退出了，不过这次上了尖子班。数学一直就一个机构一个班，我觉得最主要的是消化。很多人上着好几个奥数班，请问你的孩子有时间做题么，有时间自己嚼吗？路上的时间不是时间么？我不赞成报好几个机构，好几个奥数班。

经验4：周一到周五就不要让孩子上课了，急急忙忙回来，学校的作业完成的不好，睡觉的时间也不够。请大家翻翻现在的教课书，其实并不是简单的不得了，学校的基础要扎实。其二，充足的睡眠很重要。我们五年级之前是晚上9点到早晨7点。现在是10点之前肯定也睡着了，充足的睡眠孩子长个，每天的精神状态也不错，现在已经1.68了。有一些家长请假让孩子刷题，我也不太赞成，学校有很多学校之外的东西。周六周日最好能空出来半天。

经验5：我真诚的建议，你们在三年级之前，每个周末带孩子去逛博物馆吧，去参观北京300多个科技馆，博物馆，航空馆所有的馆吧！！！去旅游吧，去爬北京周边30多个山，100多个优秀景点吧！！孩子的见识会让你在后来吃惊的，收益的。三升四一个暑假，之前所有的内容就能补完，简单，理解力到了，很容易。四五两年好好学，一点问题没有！

gs报过一个语文班，孩子很喜欢，后来买了网课；学而思上过几次杯赛考辅班，说实话不是很满意，可能因为图家近，没有认真挑选老师；另外明显感觉高思的服务优于xes和jr。xes的app做的最好，课程什么的很清楚，价格上jr最便宜，另外考试什么的，北京的jr网点最多，考试最方便。

也不知道第几个经验了，哈哈。顺着说吧。关于语文，最没有投入，考试成绩还不错，杯赛三大机构语文都拿过一等奖，也有什么奖也没有的经历。孩子阅读和作文不错，考试如果阅读，古文什么的占的比重多，成绩就好。我觉得，还是要让孩子看书，我什么书都给他买，甚至盗墓笔记（啊啊啊），小学毕业前看够10000万字差不错。我不太担心他的作文，每次词句不太华丽，但内容很精彩，我觉得以后多注意下遣词造句应该不会太差。

我们当时记得是被巨人和高思高端班录取。因为听不懂。所以退了，为了不报班，要费好大的劲说服孩子，孩子我觉得更多的是一种虚荣心，呀，我创新班了，我超素班了，其实我觉得消化不了50%。（好吧，是我的想法。）高思的语文是挺好，孩子要报，被我说服买网课了，一定要比三个机构的话，我觉得是高思的语文，学而思的数学，巨人的英语。但是还是那句话，每个机构都有好老师，有不好的老师，一定一定要试听，找孩子喜欢的。

问答：

protable：lz，孩子这么大阅读量，视力能保持么？有啥办法么？

queengold ：坚决不配手机，两个眼睛都是1.5，非常好。这点一直很值得我骄傲，据说现在班里1/3的眼镜了。

Luobaobao008：怎么请假不去上课，学校、老师那里怎么通过？

queengold ：我们从来没请过假上课外班或刷题。我是不赞成的，但是知道有家长这样做，感觉不太好。能不能请上假还要看学校吧？学习是一辈子的，不提倡过分的揠苗助长

。

happylhy ：请问六年级还有什么海选啊？十一吗？

queengold：是的，11，据说初赛就是各大机构的杯赛筛选。今年11很晚现在还没考。其实，大面积的区重点，民办校还没有开始呢。大范围海选还没有开始。

现在就是海淀六强里四个定了而已。12，rd朝阳，而且定了的据说还有补录，其他的都没开始。。。我觉得没上岸的要放平心态。修炼内功。

michael的妈妈 ：请教一下，您家孩子课外还做什么练习册吗？是不是也刷高思的思维导引？从类似学而思的尖子班升超班后，应该重点攻哪类题效果更好。我家孩子比较畏难，郁闷。

queengold ：首先课外班的题认认真真的做，每个机构的题都很好，然后老师讲哪个专题，这一周在做完课本题后，有时间就做哪个专题的引导，不过四五星我们看心情，大多时候直接不做，哈哈。。。上岸后高思引导四五年级每个专题前两部分基本做了一半。。。超越篇没做，六年级没做。。。其实我们数学上花费的时间太少了，想不通上着几个课外班还刷题的孩子哪来那么多时间。如果孩子很聪敏，可以刷难题。但是我的要求是三星以下的必须全对。

慢慢长的幸福树：每个成功的孩子都有自己的方法，个人感觉楼主的情况应该是家长付出了很多心血，能具体介绍一下这方面么？各科的细节。

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queengold ：基本上面对各科都说了点。比我们优秀的孩子很多很多，我觉得最主要的就是知道自己的孩子，了解我自己的孩子，不盲目跟风。

sailorssss ：楼主的经验非常好，很有理智的安排学习量，不贪多。应该大力宣传，有助于给现在越演越烈的课外补习如yby之流降降温。

queengold ：谢谢鼓励。哈哈。我的想法是，一定要给孩子思考的时间，课本作业都完不成，上太多了没有意义。有一次老师突击检查作业，全班只有我们和另外一个孩子做了。想不通，牺牲休息时间，大周末的来上课，然后不做作业.......如果只是认为听一下就有收获，那么多网课，那么多视频，不行么？我就想问，我们大人，真的听一遍就记住了么？

gzb03250325：请教楼主一个问题：学好语文是大量阅读重要，还是去上课外班重要？

queengold ：呵呵，不能说我们的语文好，所以我说的也不权威，但毫无疑问，阅读长远来说受益匪浅。我可以肯定的说，爱阅读，语文不会差！！！现在考试会有文常部分，如果孩子自觉，找点题，多背，多练练，就没问题。孩子不愿意背文常，有些课跟着老师也能记住一些。还有，我其实比较反对名著导读，好多家长说孩子没时间看原著，就看看导读，听老师讲，我觉得等于吃别人嚼过的馍馍，印象不深，没有自己的体会，有点像快餐文化。作文中即使信用，也浅尝辄止，没有深意。

queengold ：下面的是家长帮一个热心家长帖子，关于语文学习的。收益很多，之前就存了，所以出处没找。分享下！

分享: 语文学习之基础:阅读、背诵、日记、生活、作文

1大量阅读

博览群书是培养孩子语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。美国心理学家克拉森的心理实验研究表明，学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书。这些孩子往往有很多的积累：语词的积累、素材的积累、情感的积累等。这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词，在阅读理解方面有杰出的见地，在说话方面有超出他人的见识等。总之，他们由于见多识广而语文根底厚实。

2背诵经典

背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一，中学毕业孩子如果能背诵150首古今诗词，25首白话诗歌，40篇精美的文言散文（每篇三五百字），10篇精美的现代白话文（每篇800到1000多字），200多条古今中外格言警句。那么，他的语文功底应该是不错的。如果在孩子记忆的黄金时间——16岁之前，让孩子记诵大量的语言精华，那么，这个孩子从小就奠定了坚实的语文根底。

如果不能在孩子们阅读背诵的“童子功”季节引导他们走向阅读的海阔天空，让他们在书中与历史对话，与高尚交流，与智慧撞击，打下文学素养和人文素养基础，将来孩子就很难成为高尚的、文明的，具有创造性的现代人。

3养成写日记的习惯

日记能培养孩子的观察能力，思考能力，分析辨别能力，增强孩子的自我约束力，提高孩子的文字表达能力和自我反省能力，更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。写日记的好处大大超过了教育者的想象。培养孩子写日记的习惯要循序渐进，开始可以写短些，每天一、两句，到每天三、五行，慢慢提高增长。内容也不拘格，什么都可以写，想象的，现实的，国内的，国外的，上至天文，下至地理，大到国家大事，小到鸡毛蒜皮等等，要做到有闻必记，有为必记，有见必记，有感必记。但一定不能出现三天打鱼，两天晒网的现象，哪怕一两句也要写上，写得荒诞一点，不合常规也行，但必须要写下去，目的是为了习惯的养成，终止了，就前功尽弃了。

4超越课堂，走进社会生活

要孩子懂得：课堂小天地，天地大课堂。语文学习应该在课堂上，但绝对不是只靠课堂就能学好的，生活也是语文学习的课堂，语文学习还要在广阔的天地中，引导孩子睁开惊奇的眼睛面对世界，去直面精彩纷呈的生活场景，开展丰富多彩的语文实践活动。去逛书店、旅游、看展览、做采访、搞调查、看焦点访谈；讨论下岗分流、西部开发、腐败现象、庸俗文化……让孩子在丰富多彩的世界里，懂得我们生活在奇妙的大自然里，生活在多变的信息社会中，感受人世间的爱与恨，美与丑。

5写好作文

作文是需要灵性的，是需要创造力和独立思考能力的。培养学生的写作兴趣和写作能力，世界各国的学校都非常重视，例如美国从小学开始，写作就是孩子们的必修课，到博士毕业都是如此。

多观察生活，体验生活。

6. 读万卷书，行万里路，做万件事。玩中丰富自己的人生实践证明，会玩的人往往容易取得成功，科学史上许多重大的发明，都和玩有关系哦。爱玩瓶瓶罐罐的爱迪生成了大发明家，终身玩炸药的诺贝尔成了大化学家。而那些文学家、大诗人呢，似乎个个都是旅行家，游山玩水，写出了精美的散文、游记。所以，写好作文的第一秘诀——会玩。玩的丰富多彩一些，自然比闭门不出好得多了。