小学、初中、高中09第七届希望杯二试题答案及评分标准

　　希望杯作为在小学流行度较高的杯赛，形成了自己的一套严谨的评分方式。希望杯评分总体的指导方案是：

　　(1)从国情出发的指导思想——充分考虑到地区之间、学校之间在生源、师资、设施、信息的掌握等方面的差异，对边远地区或条件较差的学校在二、三等奖的评定上，不与文化教育发达地区拉平，保证这些地区和学校有相应的获奖比例。

　　(2)合理的比例——小学参赛人数的四分之一为优胜，进入第二试;进入第二试的选手将有不少于五分之一的人获得一、二、三等奖，分别被授予金、银、铜奖牌;中学参赛人数的五分之一为优胜，进入第二试;进入第二试的选手将有不少于八分之一的人获得一、二、三等奖，分别被授予金、银、铜奖牌。

　　【高一】2009年第二十届“希望杯”全国数学邀请赛高一第二试答案及评分标准

　　【初二】2009年第二十届“希望杯”全国数学邀请赛初二第二试答案及评分标准

　　【初一】2009年第二十届“希望杯”全国数学邀请赛初一第二试答案及评分标准

　　【六年级】2009第七届小学“希望杯”全国数学邀请赛第二试试题答案及评分标准

　　【五年级】2009第七届小学“希望杯”全国数学邀请赛第二试试题答案及评分标准

　　【四年级】2009第七届小学“希望杯”全国数学邀请赛第二试试题答案及评分标准

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