天价学区房现象到底谁受益？

就天价学区房现象，记者连日来采访了部分家长、教育等部门的相关人士，大家一致的看法是：“精品”小学、“奢侈”小学的存在，是产生“28万天价小厨房”的根本原因。教育主管部门相关人士表示，热门小学周边房源价格高的问题不只是教育部门的问题，还涉及房地产等多个领域。家长应该根据自身实际情况科学择校。

北京理工大学教授杨东平表示，现在大城市出现恶性择校风和天价学区房，是教育资源分配出了问题。

疯狂学区房不只是教育部门的问题

造成学区房房价如此疯狂的现状，很多人认为根源在于目前教育资源的不均衡。和平区教育局相关负责人表示，目前义务教育阶段各学校间没有重点校与非重点校之分，建议家长不要盲目择校。

记者：您认为究竟是什么原因造成了学区房价格如此飙升？

答：这和一些家长盲目择校有关。人云亦云，别人说实验小学好，自己也不去实验小学之外的其他学校考察，就千方百计地把孩子往实验小学里送，这就造成了部分小学周边的房源需求激增。

记者：所谓的好学校和其他学校相比，是不是真的好？

答：首先要明确一个概念，义务教育阶段没有重点校与非重点校之分，有的只是市管校与区管校之分，也就是说市实验小学是市教委直管的学校，其他学校可能是区教委直管的学校。其次，和平区多年来下了很大力量进行均衡教育工作，对于各小学硬件设施进行提升改造，“大校”与“小校”师资交流互换，以均衡师资资源，目的就是让每个孩子都能得到优质教育。所以在各方的努力下，现在各学校只有大和小的区别，没有严格的好坏之分。第三，孩子成才是多方面原因造成的，哪个学校都有优秀的学生，因此家长不应该盲目选择那些所谓的好学校。

记者：有什么方法能够解决天价学区房问题？

答：天价学区房的存在不只是教育部门的问题，还涉及房地产等多个领域。学校在招生时只能按照相关规定严格审查申请人的房本、户口本等证件，而其他方面教育部门是管不了的。作为教育主管部门，我们能做的应该是从均衡教育的角度入手，引导家长正确认识学校，树立正确的择校观。家长应该根据自身实际情况科学择校。

教育专家：教育资源分配出了问题

一直密切关注教改的北京理工大学教授杨东平认为，造成教育资源不均衡现状的原因是复杂多方面的，其改变也非一朝一夕的事情。因此，高价学区房短期内仍很有市场。其表示，现在大城市出现恶性的择校风和高昂的学区房，是教育资源分配出了问题。如果对优质教育资源的竞争，变成家长权势和经济地位的竞争，老百姓怎么会感到公平呢？

事实上，国家在上世纪90年代即宣布“义务教育不得举办重点学校”，而现在义务教育中仍存在“变相”重点校，目前包括天津在内的一些城市都在摸索破解之道，比如促进校长、教师流动，不让优秀校长、骨干教师集中在少数重点学校，通过均衡教师资源，促进生源的均衡，从而缩小学校之间的差距。

杨东平认为，促进义务教育均衡发展的药方是非常明确的，关键的问题是要强化政府责任，应建立依法执教的政府的问责制。

在2006年教育部在成都召开的促进义务教育均衡发展的现场交流会上，教育部已经提出一个限期治理的目标，当时提出来力争用三到五年时间做到义务教育资源配置更加合理、体制机制更加完善、义务教育阶段的择校现象大大减少等等，这是2006年提出的三到五年，现在究竟履行得怎么样了呢？依法执教、依法办学最重要的就是坚决取消变相的“重点学校”制度，只有这样才能根本消除各种畸形的学区房。

杨东平认为，如今教育改革已经不仅是教育观念、内容、方法的改变，还要上升到利益格局调整高度。

地产专家：教育不改学区房难“治”

“学区房快进快出，需求不断，一个好的小学可以养活周边十几家中介。在教育户籍制度改革没有大的动作之前，还是没有办法根治高价学区房现象。”中国指数研究院天津分院总经理蒋云峰坦言，由于义务教育发展的不均衡，很多家长都要求择校，让自己的孩子进好的学校。

专家表示，高价学区房可以通过一些办法适当抑制。首先是交易协议方面，学区房买卖双方应该在交易协议中明确，如果购房后上不了学怎样进行赔偿，这样的规定会给卖方增加风险，这种风险会演变成一种负担，从而抑制卖方投机炒作的心理。其次是联合政策方面，学区房有些人买来挂户，有些人买来炒，家长一般是教育兼投资。如果教育局与房管局联合出台管理政策，规定须持有房屋5年以上，才能够享受“就近上学”政策。这样的政策严格执行后，炒房者会知难而退，家长也会更加小心，因此炒作学区房现象将会明显减少。