2019成都中考政策解读：综合素质评价需重视

综合素质评价需重视

综合素质评价应参考初中三年中学生的成长记录和学生自评、互评的相关结果，是衡量学生是否达到毕业标准和高中阶段学校招生的重要依据。评价结果应包括两部分：第一部分为综合性评语，对学生的综合素质给予整体叙述，展示学生的潜能和特长；第二部分为三年综合评价等级，等级分为A、B、C、D四级。对学生综合素质评价为“D”等时应慎重。初中毕业生综合素质评价工作在九年级下期完成（4月底以前）。

解读：综合素质评价的等级今年虽不会折算成分数计入中考成绩，但考生和家长都用重视。普通高中在实际录取中，对考生的综合素质评价等级时有要求的——若综合素质评价等级较低，省一级或二级学校将不予录取。

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