2019上海中考试卷传递出哪些 “准初三”的信号？

上海中考网 相比于已经完成中考的初三生，眼下初二升初三的“准初三”生们最想知道今年的中考卷相比往年有什么变化？传递了哪些新导向？学生可以从中得到哪些启示？我们邀请到了部分区县的教研员和业内资深专家，与大家一起分析下2019中考试卷，希望助“准初三”学生叩开启智之门，为他们的初三生涯开一个好头。语文卷作文激发学生正能量 题型注重考查学科素养浦东新区初中语文教研员夏智表示，今年中考语文卷出现了“新题型”，特别体现在文言文阅读中。历年文言文阅读第二大题“读诗词完成题目”会是对整首诗词的赏析理解，但是今年文言文阅读第二大题仅是对多带带诗句的解析，因为此种考查方式并不多见，很多学生反馈，题型陌生，做题前需要一个适应过程。综观全卷，再结合新题型，今年语文中考卷着重考查学生的学科素养，考查学生对字、词、句，文本逻辑等的掌握。中考注重学科素养并非是今年突然出现的，前几年已经有了相应的趋势，只是今年表现得比较突出。至于着重考查学科素养会不会成为一种中考导向，夏智认为，考查学科素养是一种必然趋势，学生平时应该注重积累，关注字词句等看似是细枝末节但实际上是不容小觑的小知识点。今年语文考卷中的两道现代文阅读，“面条”（原无题目）和《评语》，网评颇高，被认为是近几年来出得最通俗最有趣的现代文。对此，原杨浦区教师进修学院初中语文教研员陈庭茂、伦丰和认为，“面条”虽是说明文，但它的事理做到说而明之，好似讲解员在向考生介绍面条的前世今生，也许面条是同学不可或缺的主食，再加上文本的知识性、趣味性，考后得到许多考生点赞，这是他们在说明文题海中看到的“奇葩”。《评语》是一篇记叙文，其文本通畅极富童趣，说的是一个同学因老师的鼓励的评语而进步迅速，结果是因墨漬而误读。这饶有趣味的故事与同学的校园生活无缝焊接，尽管第19题，“画线句子运用何句式？”，应是疑问句式。但有的同学看到三个问句而误答排比。这并不影想考生对通篇文本的喜爱，也提升了答题的准度。课外文言文“陆象山下棋”及综合题《上海弄堂游戏》这些都和学生曾经的所见、所闻有关，也给同学展示答题的空间，中考作文题《不止一次，我们努力尝试》被认为是一道激发学生正能量的题目，写作选材宽泛，学生可以写生活中的尝试，也可以写学习、创造、实验等方面的经历和挑战。数学卷关注数学理解 促进数学育人原黄浦区初中数学教研员李建国为2019年的中考数学卷点赞！他认为今年的试卷出得非常好，落实了二期课改的理念，更发挥和完善了初中学业考试的评价、导向和选拔功能。能对“数与运算”、“方程与代数”、“图形与几何”“函数与分析”及“数据整理与概率统计”等领域进行系统的考查，较好地体现了新课程的理念。试卷注意了控制题量与阅读量，有效地减轻了学生在考试中的不必要负担；主客观试题的比例基本合理。试卷设置了适量的开放性、探索性试题，突出反映了知识的综合性、过程的探究性、结论的多样性等特征，符合中考命题的改革方向。试题大多以课本习题或优秀的中考试题为素材，并做了实质性的改编，具有较好的导向性。英语卷秉承历年风格开放性小作文 让每个学生有话可讲对于今年英语中考作文题《Iwanttoinvent》，原静安区初中英语教研员任继海表示，作文题出得非常有水平。作文题为学生提供了自由发挥的空间，未使学生局限在试题中，而给了学生发挥创造力的机会，使学生有话可说，有想法可写，还有想写的“冲动”。“我想要发明……”某件事物的作文灵感可以来自生活的每个方方面面，特别是对如今的学生来讲，在他们的心中或多或少都有自己的想要或者曾经想要去创造和发明的东西，悬浮汽车、智能眼镜，甚至是平时起居会用到的电动牙刷，免洗衣服等。因为学生们拥有不同的家庭背景，每个孩子都有自己想发明的东西，作文不可能写得千篇一律，“这或许也是今年英语作文的一个特色。”写好今年的中考作文题，任继海认为，学生需要围绕“invent”的范围，也就是紧扣“发明”的主题，发明可以说是“从无到有”，那学生作文中想要去发明的东西应该是具有“新颖新型”的特征，哪怕这样事物在现实中已经存在，学生也应该突出“被造物”的不同之处。一直以来中考卷对于初中教学有着一定的导向，从今年的英语考卷中，准初三生们可以学到什么？任继海说，除作文外的其他题型，学生一般按部就班地根据题目要求选择、填字即可，但是作文不同，它可以算是整张卷子中最灵活、最能体现学生真实水平的部分。作文能传达出学生对词汇、语法以及语言表达能力等的掌握程度。初一、初二的同学要想得到高分作文，须要打破“一味苦学”的学习方式，“苦学”单词、词组、语法的同时，还需要训练解题的技巧和思维方式、观察力、联想能力。总的说来，就是既要下“苦功”，还要勤动脑。