通州区13校成为“人工智能+VR人文创客”项目实验校

11月17日上午，通州区教委与北京师范大学课程与教学研究院共同举办“科技创新课程建设及大数据测评项目通州实验区”项目启动大会。通州区13所中小学校被授牌成为“人工智能+VR人文创客”项目实验校。

此项目的启动标志着通州区引进全国优质教育资源，以人工智能等高科技手段开展科技创新教学改革的新突破。同时，这也是北京市根据城市副中心建设的实际需要，将通州区确立为北京市基础教育综合改革实验区，并制订了基础教育升级计划《通州区基础教育质量提升支持计划（2019-2020年）》之后第一个用高科技支持中小学教学的实际落地项目。

该项目采取“通州区教委直接领导、通州教师研修中心总体落实，北师大提供包括专家和教师在内的全方位教育资源及解决方案，各中小学校具体实施”的一站式落地方式，各方将通力合作、共同打造出全国领先的“人工智能+中小学跨学科创客教育”优质示范项目。通过在第一批选拔的13所中小学实验校内开展“科技创新课程建设与实践”及“青少年创新素质大数据测评项目”活动，实现跨学科科技创新课程的信息科技化教学，打造一批具有通州和各实验校独特主题的、高水平的人工智能特色课程典范，并利用领先的大数据和人工智能技术对区内中小学生创新素质进行大数据测评，获得“科学、客观、精准”的分析报告，同时根据测评报告进行分地区、分学校和分学生的个性化教学干预，全面提高通州区中小学生的创新素养。

通州区教委副主任袁静华表示，在通州区开展该项目具有重大意义。首先，这是落实北京市全力支持通州副中心建设，快速响应并引进实施北师大优质教育资源，支撑通州区基础教育综合改革实验区的快速落地项目。其次，该项目可为教委和中小学校提供科学、有效、精准、客观的中小学生创新素质大数据测评报告，进而提供个性化教学参考依据和教学干预建议报告，从而系统提升本区教育质量。最后，在北师大专家的培训和辅导下，学校教师参与子课题研究，在提升自身学术和教学水平，获得职业发展支持的同时，整体提升本区教学水平并打造出一批具有学校特色的课程体系，逐步形成学校特色和区域特色，未来目标是建设通州区特色数字博物馆。

通州区“人工智能+VR人文创客”项目实验校

通州区潞河中学　通州区第四中学 北京育才学校通州分校

通州区梨园学校　通州区潞河中学附属学校 通州区教师研修中心实验校

通州区芙蓉小学　北京小学通州分校 通州区第一实验小学

北京第二实验小学通州分校通州区马驹桥中心小学 通州区永顺镇中心小学

通州区潞城镇中心小学