幼儿园中班科学教案

活动目标

1、知道动物是人类的好朋友,我们应该保护它们。

2、了解一些在某一方面能称得上“之最”的动物。

3、激发关心、爱护小动物的情感。

活动准备 ppt:动物之最

活动过程

一、导入

谈话引起兴趣

今天,老师带领小朋友去动物园参观,你们愿意吗?请你们仔细看认真记,动物园里有哪些动物?

他们有什么特点?

二、展开

1.组织幼儿观看课件,并加以解释。

提问:刚才你看到了哪些动物?它们有什么特点?

小结:动物园里生长着许多可爱的动物,它们都有各自的本领和特点。

那么,它们身上最明显的特点是什么呢?我们一起来想一想。比如:大象的鼻子最长等。

2.请幼儿根据自己的记忆说说动物身上的之最,说对的教师给予鼓励、表扬,并颁发奖品。

3.播放课件,将幼儿说出的动物之最进行归纳。

脖子最长的动物是:长颈鹿;

鼻子最长的动物是:大象;

耳朵最长的动物是:兔子;

跑的最快的动物是:猎豹;

最凶猛的动物是:老虎;

嘴巴最大的动物是:河马;

唱歌最好听的动物是:百灵鸟。

4.请幼儿同桌两人互相说说自己喜欢哪个动物,它有什么本领?还有那些动物之最?

5.请幼儿表演动物之最。如:表演大象:就做出长鼻子的样子,并说:“我是大象,我的鼻子最长。”

三、结束

音乐伴奏师生对歌,巩固知识的掌握。“小朋友,我问你,什么动物鼻子长?

“鼻子长是大象,大象鼻子最最长”┅┅。

自然结束!