幼儿园中班科学教案

一、活动目标:

1、能积极尝试,创造性地想出多种让球动起来的方法。

2、能大胆地交流自己的想法,学习做观察记录方法。

二、活动准备:

刺猬球若干;辅助材料(盆子、报纸、书、垫板、夹子、勺子、泡沫、小棒等)。

三、 活动过程:

1、 引发兴趣。(出示一只刺猬球。)

这只刺猬球是什么样子的?像什么?

(圆圆的,像大西瓜,有点像点心店里做的大馒头像小鱼吐出来的泡泡,还像天上挂的月亮。)

2、猜测“让球动起来”的方法。

引导语:这只小刺猬球一动也不动,如果不用手来帮忙,你有什么办法可以让刺猬球动起来呢?

(1)幼儿猜测。

(2)幼儿交流自己的猜测、想法。

(我可以用嘴吹。

我可以用头顶我想用手拍桌子我想用脚踢。

3、验证想法。

幼儿人手一只刺猬球,进行验证。教师巡回观察、指导。

(1)观察每个幼儿的实验操作情况。

(2)询问个别幼儿的想法。

4、交流讨论。

请幼儿大胆地展示、交流自己的实验过程。

(用拇指碰一下,用头,用手当扇子等)

5、借助辅助材料探索“让球动起来”,学习做观察记录。

“刚才小朋友都是借助身体的,现在借助其他的物品,你会怎么让你的球动起来呢?”

6、展示观察记录,让幼儿交流实验结果,分享成功喜悦。