幼儿园小班英语教案

活动目标：

1.新授：How are you?Not bad/Great/Terrible

2.创设游戏，使幼儿在多说多练中提高口语表达及应用能力。

3.激发幼儿感受英语学习的乐趣，快乐学英语。

活动准备:

课件动画片、VCD光盘、电脑、图片活动过程:

一、动画片：热身运动(warm up)老师和幼儿一起做《How Are You?》律动。

《How Are You?》

Hello!Good morning!How are you?

Hello!Good morning!Not bad，thank you!

Hello!Good morning!How are you?

Hello!Good morning!I'm great，thank you!

二、主题活动

1.教师出示Not bad/Great/Terrible三个新单词(词组)的图片，正音;请个别幼儿读，教师纠正发音;逐个贴展版。

2.通过教学，介绍这三种心情：一般情况;高兴、很好;很糟糕、很不好。通过举例子让幼儿明白。

3.句型活动：How are you?Not bad/Great/Terrible。

老师和幼儿对话，加强理解。

三、游戏活动

1.《开火车》 ：请会说单词的幼儿上台与教师一起接火车，看谁反应快。

2.《心情问候》 ：请两名幼儿上台，说新对话：左转三圈，右转三圈，后退三步，拍手嚓嚓!

(剪子、包袱、锤)输的向赢的问候：How are you?

赢的幼儿根据心情回答Not bad/Great/Terrible

四、总结叮咛

1.回家读英语书，教爸爸妈妈学新知识。

2.看VCD，听录音。